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科目: 來源: 題型:填空題

有一種流感病毒,若一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有81人患流感.如果設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染x個(gè)人,那么可列方程為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,AD是△ABC的角平分線,∠B=90°,DF⊥AC,垂足為F,在AB上截取BE=CF.圖中哪一條線段與DE相等?證明你的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知直線PA交⊙O于A、B兩點(diǎn),AE是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),且AC平分∠PAE,過C作CD丄PA,垂足為D.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若DC+DA=6,⊙O的直徑為10,求AB的長(zhǎng)度.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,平面內(nèi)有公共端點(diǎn)的六條射線OA,OB,OC,OD,OE,OF,從射線OA開始按逆作業(yè)寶時(shí)針方向依次在射線上寫出數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,….
(1)“17”在射線______上;
(2)請(qǐng)任意寫出三條射線上數(shù)字的排列規(guī)律;
(3)“2007”在哪條射線上?

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科目: 來源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

下表是2011年12月的日歷表,請(qǐng)解答問題:在表中用形如下圖的平行四邊形框框出4個(gè)數(shù),
(1)若框出的4個(gè)數(shù)的和為74,請(qǐng)你通過列方程的辦法,求出它分別是哪4天?
(2)框出的4個(gè)數(shù)的和可能是26嗎?為什么?
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:填空題

若m-3n+1的值為5,則代數(shù)式5-m+3n的值為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

解方程組:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小明參加了跳遠(yuǎn)比賽,重心高度h(m)與時(shí)間t(s)的函數(shù)解析式為h=3.5t-4.9t2,可以描述他在某次跳躍時(shí)重心高度的變化(如圖),則他起跳后到重心最高時(shí)所用的時(shí)間是


  1. A.
    0.36s
  2. B.
    0.63s
  3. C.
    0.70s
  4. D.
    0.71s

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:(寫出主要運(yùn)算過程)
(1)1-5+(-9);
(2)-12×(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式);
(3)數(shù)學(xué)公式;
(4)-32+5×數(shù)學(xué)公式-(-4)2÷-8.

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同步練習(xí)冊(cè)答案