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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,成軸對(duì)稱的有
作業(yè)寶


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在AB,AC邊上,DE∥BC,若AD:AB=3:4,則AE:EC=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

若∠A等于56°,則∠A的余角等于________.

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科目: 來源: 題型:填空題

若x=2為一元二次方程x2-ax-2=0的一根,則a=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶為了農(nóng)田灌溉的需要,某鄉(xiāng)利用一土堤修筑條渠道,在堤中間挖出深為1.2米,下底寬為2米,坡度為1:0.8的渠道(其橫斷面為等腰梯形),并把挖出來的上堆在兩旁,使土堤高度比原來增加0.6米.(如圖所示)
求:(1)渠面寬EF;
(2)修200米長的渠道需挖的土方數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶在一個(gè)不透明的盒子中裝有相同形狀和大小的2個(gè)黃球、1個(gè)黑球和若干紅球,且已知從盒中隨機(jī)摸出一個(gè)球?yàn)辄S球的概率為數(shù)學(xué)公式
(1)則盒中有______個(gè)紅球;
(2)一枚棋子放在邊長為1個(gè)單位長度的正五邊形ABCDE的頂點(diǎn)A處,將棋子沿邊按順時(shí)針方向走動(dòng),通過摸球來確定棋子的走法.其規(guī)則是:摸到紅球,則棋子走1個(gè)單位長度,摸到黃球,則棋子走2個(gè)單位長度,摸到黑球,則棋子走3個(gè)單位長度,先摸出一個(gè)球,再從剩下的球中摸出一個(gè)球,根據(jù)摸出的兩個(gè)球的顏色兩次連續(xù)走動(dòng)棋子.兩次連續(xù)走動(dòng)之后,棋子走到哪一點(diǎn)的可能性最大?并求出棋子走到該點(diǎn)的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)(-1.25)+1數(shù)學(xué)公式     
(2)數(shù)學(xué)公式+(-1數(shù)學(xué)公式)   
(3)(-6)+(-16)
(4)(-23)+72+(-31)+(+47)        
(5)(-1.6)+(-3數(shù)學(xué)公式)+|-1.8|
(6)(+1.25)+(-數(shù)學(xué)公式)+(-數(shù)學(xué)公式)+(+1數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在△ABC中,∠A=60°,BD、CE是高,連接DE.
(1)求證:△ADE∽△ABC.
(2)求△ADE與△ABC的相似比.

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶為了做一個(gè)試管架,在長為a(cm)(a>6)的木板上鉆3個(gè)小孔(如圖)每個(gè)小孔的直徑為2cm,則x等于________cm.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于數(shù)學(xué)公式的說法中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式是無理數(shù)
  2. B.
    2<數(shù)學(xué)公式<3
  3. C.
    5的平方根是數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案