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科目: 來源: 題型:單選題

若a>x,且-2a<x<-a,則化簡|x+a|+數(shù)學(xué)公式+2|x+2a|的結(jié)果是


  1. A.
    4a
  2. B.
    6x-2a
  3. C.
    2x+2a
  4. D.
    2a-2x

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,⊙O△ABC的三條邊所得的弦長相等,則下列說法正確的是


  1. A.
    點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心
  2. B.
    點(diǎn)O是△ABC的外心
  3. C.
    △ABC是正三角形
  4. D.
    △ABC是等腰三角形

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,八年級學(xué)生小華隨機(jī)向這個(gè)四邊形內(nèi)投石頭,若小石頭落在平行四邊形內(nèi)(壓線不算),則小石頭落在△ABO內(nèi)的概率為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某公司由于經(jīng)營不善,到2005年底累計(jì)負(fù)債85萬元,從2006年初公司大膽改革,計(jì)劃每年創(chuàng)利潤25萬元,問該公司在哪一年年底可以達(dá)到資產(chǎn)515萬元?

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科目: 來源: 題型:填空題

某種零件標(biāo)明要求是數(shù)學(xué)公式(∅表示零件直徑,單位:mm).經(jīng)檢驗(yàn),一零件的直徑是19.9mm,它是合格的嗎?答________.(填“合格”或“不合格”)

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,△ABC中,AD是它的角平分線,P是AD上的一點(diǎn),PE∥AB交BC與E,PF∥AC交BC與F.求證:D到PE的距離與D到PF的距離相等.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知:如圖,矩形ABCD中,AD=4cm,AB=8cm,按如圖方式折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF.求EF的長.

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科目: 來源: 題型:單選題

y3n+1可寫成


  1. A.
    (y3n+1
  2. B.
    (yn3+1
  3. C.
    y•y3n
  4. D.
    (ynn+1

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,∠AOP=∠BOP=15°,PD⊥OB于點(diǎn)D,PC∥OB,交OA于點(diǎn)C.若PD=6,則OC=________.作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:解答題

青海玉樹發(fā)生地震后,濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中全體學(xué)生積極參加了校團(tuán)委組織的“獻(xiàn)愛心捐款”活動(dòng),為了解捐款情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生并對他們的捐款情況作了統(tǒng)計(jì):共捐款900元,繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(統(tǒng)計(jì)圖中每組含最小值,不含最大值).
請依據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求所抽取的部分學(xué)生的人數(shù).
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“20元~25元”部分的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若全校共有學(xué)生3600人,請估算全校學(xué)生共捐款多少元?
作業(yè)寶

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同步練習(xí)冊答案