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科目: 來源: 題型:單選題

根據(jù)有關資料顯示,2012年汕頭市財政總收入約221億元,數(shù)據(jù)221億用科學記數(shù)法表示為


  1. A.
    2.21×102
  2. B.
    221×108
  3. C.
    2.21×109
  4. D.
    2.21×1010

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科目: 來源: 題型:填空題

點M(1,9)關于x軸對稱的點的坐標為________,關于y軸對稱的點的坐標為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

點A(2,-3)與B(-3,9)之間的距離AB=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,已知△ABC的外接圓O的半徑為數(shù)學公式,AC=2,則∠ABC=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖已知扇形OAB
(1)從O點出發(fā)畫線段OC,使OC將扇形OAB分成相等的二部分.(用尺規(guī)畫圖,不要畫法但要保留畫圖痕跡);
(2)將扇形圓心角為120°,它的面積為3π的扇形圍成一個圓錐求這個圓錐的底面圓的半徑.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,“L”形紙片由六個邊長為1的小正方形組成,過A點切一刀,刀痕是線段EF,若陰影部分的面積是紙片面積的一半,則EF的長為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

有一根長為35厘米的鐵絲,小軍同學想用它做一個等腰三角形的架子,要求腰長是底邊長的3倍,你能幫他設計出一個制作等腰三角形架子的方案嗎?

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀理解:將下列二次三項式在實數(shù)范圍內分解因式:
(1)x2-5x+6;(2)x2-2x+1;(3)4x2+8x-1.
解:(1)令x2-5x+6=0,解得方程的兩根為x1=2,x2=3.則x2-5x+6=(x-2)(x-3)
(2)令x2-2x+1=0,解得方程的兩根為x1=x2=1,則x2-2x+1=(x-1)2;
(3)令4x2+8x-1=0,解得方程的兩根為數(shù)學公式,則4x2+8x-1=4(x-數(shù)學公式)(數(shù)學公式)=(數(shù)學公式)(數(shù)學公式
參考以上解答下列問題:
在實數(shù)范圍內因式分解:
①25x2+10x+1②4x2-8x+1
二次三項式2x2-3x+2在實數(shù)范圍內能分解因式嗎?如果能,請你分解出來;如果不能分解,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

若誤差<10,則估算數(shù)學公式的大小為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在直角坐標系xOy中,△ABC關于直線y=1成軸對稱,已知點A的坐標為(3,3),則點B的坐標為________.

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同步練習冊答案