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科目： 來源： 題型：解答題

15．某中學組織學生開展社會實踐活動，調(diào)查某社區(qū)居民對消防知識的了解程度（A：特別熟悉，B：有所了解，C：不知道），在該社區(qū)隨機抽取了100名居民進行問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：
（1）若該社區(qū)有居民900人，試估計對消防知識“特別熟悉”的居民人數(shù)；
（2）該社區(qū)的管理人員有男、女各2名，若從中選2名參加消防知識培訓，試用列表或畫樹狀圖的方法，求恰好選中一男一女的概率．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．平行四邊形ABCD中，對角線AC與BD交于點O，∠DAC=42°，∠CBD=23°，則∠COD是（　�。�
A．61°B．63°C．65°D．67°

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科目： 來源： 題型：解答題

13．某校就“遇見老人摔倒后如何處理”的問題，隨機抽取該校部分學生進行問卷調(diào)查（每個被調(diào)查的學生必須選擇而且只能在4種方式中選擇一項），圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）該校隨機抽查了400名學生；
（2）將圖1補充完整，在圖2中，“視情況而定”部分所占的圓心角是72度；
（3）估計該校2800名學生中采取“馬上救助”的方式的人數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

12．如圖，點A（0，2），B（-3，1），C（-2，-2）．三角形ABC內(nèi)任意一點P（x0，y0）經(jīng)過平移后對應點為P1（x0+4，y0-1），將三角形ABC作同樣的平移得到三角形A1B1C1；
（1）寫出A1的坐標；
（2）畫出三角形A1B1C1．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．如果方程組$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{by+ax=5}\end{array}\right.$的解與方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=3}\\{bx+ay=2}\end{array}\right.$的解相同，則a+b的值為1．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．如果關(guān)于x的不等式-k-x+6＞0正整數(shù)解為1、2、3，則正整數(shù)k的取值范圍是2．

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科目： 來源： 題型：填空題

9．（-$\frac{2}{3}$）2002×（1.5）2003=1.5．

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科目： 來源： 題型：填空題

8．某書中一道方程題：$\frac{2+□x}{3}$+1=x，□處在印刷時被墨蓋住了，查書后面的答案，得知這個方程的解是x=2.5，那么□處應該是數(shù)字1．

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科目： 來源： 題型：解答題

7．某校七年級組準備購買一批筆記本獎勵優(yōu)秀學生，在購買時發(fā)現(xiàn)，每本筆記本可以打九折，用360元錢購買的筆記本，打折后購買的數(shù)量比打折前多10本．
（1）求打折前每本筆記本的售價是多少元？
（2）由于考慮學生需求的不同，學校決定購買筆記本和筆袋共90件，筆袋每個原售價為6元，兩種物品都打九折，若購買總金額不超過369元，則筆記本至少要買多少本？

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科目： 來源： 題型：解答題

6．如圖，已知平行四邊形ABCD中，∠ABC=60°，BC=2AB，點E、F分別是BC、AD的中點，連接AE、DE、BF．
（1）求證：AE=CD；
（2）若BF=6，求DE的長．

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同步練習冊答案