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科目: 來源: 題型:填空題

2.一個(gè)長方形在平面直角坐標(biāo)系中三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,2),(-1,2),(3,-1),則第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,-1).

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.已知直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(x,y)滿足$\sqrt{x-2}$+(y+3)2=0,則點(diǎn)P坐標(biāo)為(  )
A.(2,3)B.(-2,3)C.(2,-3)D.(2,-3)或(-2,-3)

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科目: 來源: 題型:填空題

20.一個(gè)正方形的平面展開圖如圖所示,將它折成正方體后,“!弊謱γ娴淖质翘迹

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖,輪船甲位于碼頭O的正西方向A處,輪船乙位于碼頭O的正北方向C處,此時(shí)測得輪船乙在甲的東北方向,輪船甲自西向東勻速行駛,同時(shí)輪船乙沿正北方向勻速行駛,它們的速度分別為45km/h和36km/h,經(jīng)過0.1h,輪船甲行駛至B處,輪船乙行駛至D處,此時(shí)測得輪船乙在甲的北偏東32°,此時(shí)B處距離碼頭O多遠(yuǎn)?(結(jié)果保留一位小數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan58°≈1.60,tan32°≈0.625)

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科目: 來源: 題型:解答題

18.(1)計(jì)算:|-4|-20160-$\frac{\sqrt{3}}{3}$cos30°
(2)解方程:$\frac{1}{x-2}$+3=$\frac{1-x}{2-x}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.探究:如圖1和2,四邊形ABCD中,已知AB=AD,∠BAD=90°,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,∠EAF=45°.
(1)①如圖1,若∠B、∠ADC都是直角,把△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,使AB與AD重合,則能證得
EF=BE+DF,請寫出推理過程;
②如圖2,若∠B、∠D都不是直角,則當(dāng)∠B與∠D滿足數(shù)量關(guān)系∠B+∠D=180°時(shí),仍有EF=BE+DF;
(2)拓展:如圖3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2$\sqrt{2}$,點(diǎn)D、E均在邊BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,求DE的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.計(jì)算:-22+$\sqrt{4}$-($\sqrt{3}$)0

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科目: 來源: 題型:解答題

15.某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時(shí),經(jīng)歷了如下過程:
(1)操作發(fā)現(xiàn):
在等腰△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AC于點(diǎn)G,M是BC的中點(diǎn),連接MD和ME,則下列結(jié)論正確的是①②③④(填序號(hào)即可)
①AF=AG=$\frac{1}{2}$AB;②MD=ME;③整個(gè)圖形是軸對稱圖形;④MD⊥ME.
(2)數(shù)學(xué)思考:
在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點(diǎn),連接MD和ME,則MD和ME具有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?請給出證明過程;
(3)類比探索:
在任意△ABC中,仍分別以AB、AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點(diǎn),連接MD和ME,試判斷△MED的形狀.答:等腰直角三角形.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖,在玲玲家住宅樓CD的前面新建了一個(gè)大型商場AB,當(dāng)光線與地面的夾角是22°時(shí),商場在玲玲家樓上留下高2m的影子CE;而當(dāng)光線與地面的夾角是45°時(shí),商場樓頂A在地面上的影子F與墻角C有13m的距離(B、F、C在一條直線上).求商場AB的高度.(參考數(shù)據(jù):sin22°≈$\frac{3}{8}$,cos22°≈$\frac{15}{16}$,tan22°≈$\frac{2}{5}$)

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科目: 來源: 題型:解答題

13.計(jì)算:2-2$-\sqrt{(-2)^{2}}$+6sin45°-$\sqrt{18}$.

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同步練習(xí)冊答案