12．如圖所示，在?ABCD中，∠BAD的角平分線AE交BC于點(diǎn)E，AB=4，AD=6，則EC=2．

11．如圖，已知A是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象上的一點(diǎn)，過點(diǎn)A向x軸作垂線交x軸于點(diǎn)B，在點(diǎn)A從左往右移動(dòng)的過程中，△ABO的面積將（　�。�

A．

越來越大

B．

越來越小

C．

先變大，后變小

D．

不變

10．已知一個(gè)正n邊形的每個(gè)內(nèi)角為120°，則這個(gè)多邊形的對(duì)角線有（　　）

A．

5條

B．

6條

C．

8條

D．

9條

9．小明想利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量學(xué)校旗桿高度，如圖，旗桿的頂端垂下一繩子，將繩子拉直釘在地上，末端恰好在C處且與地面成60°角，小明拿起繩子末端，后退至E處，并拉直繩子，此時(shí)繩子末端D距離地面1.6m且繩子與水平方向成45°角．求旗桿AB的高度和小明后退的距離EC．（參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{2}$≈1.41，$\sqrt{3}$≈1.73，結(jié)果精確到0.1m）

8．如圖，OC是∠AOB的平分線，且CD∥OA，∠C=26°，則∠AOB的度數(shù)等于52°．

7．在函數(shù)$y=\sqrt{2-x}$中，自變量x的取值范圍是x≤2．

6．在某次體育測(cè)試中，九年級(jí)三班6位同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)（單位：米）分別為1.85，1.71，2.10，1.85，1.96，2.31．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與極差分別是（　�。�

A．

1.85和0.21

B．

2.10和0.46

C．

1.85和0.60

D．

2.31和0.60

5．下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A．

（-a2）3=a5

B．

2a2+a2=2a4

C．

a3×a-2=a

D．

（a-b）2=a2-b2

4．函數(shù)$y=\frac{{\sqrt{x+1}}}{x}$中自變量x的取值范圍是（　　）

A．

x≥-1

B．

x≤-1

C．

x≥-1且x≠0

D．

x≠0

3．隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端的迅速發(fā)展，數(shù)字化閱讀越來越普及，公交上的“低頭族”越來越多．某研究機(jī)構(gòu)針對(duì)“您如何看待數(shù)字化閱讀”問題進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查（如圖1），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖2和圖3所示的統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）求出本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）表示觀點(diǎn)B的扇形的圓心角度數(shù)為36度；
（3）若嘉善人口總數(shù)約為60萬，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，估計(jì)嘉善市民認(rèn)同觀點(diǎn)D的人數(shù)．