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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,已知AB=AD,若AC平分∠BAD,AC是否平分∠BCD?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,AB=AE,∠1=∠2,∠C=∠D,判斷線段BC與線段DE是否相等,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知△ABC和△CDE中,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AE與BD交于點(diǎn)F.
(1)如圖1.當(dāng)α=90°時(shí).求證:①△ACE≌△BCD;②AE⊥BD;
(2)如圖2.當(dāng)α=60°時(shí),直接寫(xiě)出∠AFB的度數(shù)為60°;
(3)如圖3,直接寫(xiě)出∠AFD的度數(shù)為180°-α  (用含α的式子表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,CD⊥AD于點(diǎn)D,AB⊥AD于點(diǎn)A,∠ACB=∠BAC,CD=CE,連結(jié)AE.求證:AE⊥BC.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,△ABC的兩條高BD,CE交于點(diǎn)F,延長(zhǎng)CE到Q,使CQ=AB,在BD上截取BP=AC,連接AP.
求證:(1)AQ=AP;(2)AQ⊥AP.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知,如圖,點(diǎn)A、C、F、D在一條直線上,AF=DC,AB=DE,BC=EF.
(1)求證:AB∥DE,BC∥EF;
(2)把圖中的△DEF沿直線AD平移到四個(gè)不同的位置,仍能證明上面選擇其中的一個(gè)圖形進(jìn)行證明;
(3)在△DEF平移的過(guò)程中.哪些量是變化的?哪些量是不變的?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在△ABC中,AB的垂直平分線EF交BC于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,D為線段CE的中點(diǎn),∠CAD=20°,∠ACB的補(bǔ)角是110°.求證:BE=AC.

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12.如圖,在△ABC中,AB=AC,BE、CD分別是AC、AB上的高.求證:DE∥BC.

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11.如圖,P為正方形ABCD的邊BC上一點(diǎn),AK平分∠PAD交CD于點(diǎn)K,證明:AP=BP+DK.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D在△ABC外,且∠BDC=45°,AE⊥BD于E.
(1)探究BD與AE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)點(diǎn)F與點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱,連接BF,AF,DF,探究BC與AF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊(cè)答案