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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，矩形ABCD被分成一些正方形，已知AB=32cm，則矩形的另一邊AD=________cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

解不等式組數學公式，并寫出它的整數解．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，CE平分∠ACB，AE⊥CE，延長AE交BC于點F，D是AB的中點，BC=20，AC=14，求DE的長．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖是等腰三角形屋架設計圖的一部分，點D是斜梁AB的中點，立柱BC，DE垂直于橫梁AC，AB=8m，∠A=30°，求：
（1）∠ABF的度數；
（2）立柱BC，DE要多長．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，兩個同心圓，大圓的弦AB與小圓相切于點C，若AB=10，則兩個同心圓之間的圓環(huán)面積是________．（結果用含π的式子表示）

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科目： 來源： 題型：解答題

計算：①cos230°-tan60°•cos45°+sin230°
②（-2）2×數學公式-4數學公式（4-數學公式）+數學公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知y=y1+y2，y1與x成正比例，y2與x成反比例，并且當x=-1時，y=-1，當x=2時，y=5，求y關于x的函數關系式．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）生活中因為有美麗的圖案，才顯得豐富多彩，以下是來自現(xiàn)實生活中的三個商標（圖1、2、3），請在圖4，圖5中畫出兩個是軸對稱圖形的新圖案；

（2）把圖中（實線部分）補成以虛線L為對稱軸的軸對稱圖形，你會得到一只美麗的蝴蝶案．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果-a有平方根，則a________0．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，CD是⊙O的直徑，AB是弦，∠CAB=20°，則∠DCB=________度．

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同步練習冊答案