下列運(yùn)算正確的是    (    )

  A．＋＝        B．(a＋b)²＝a²＋b²

  C．(－2a)³＝－6a³        D．－（x－2）＝2－x

在－1，0，－2，1四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是    (    )

    A．－1              B．0           C．－2       D．1

如圖，拋物線與x軸交與A(1,0),B(- 3，0)兩點(diǎn)，

 （1）求該拋物線的解析式；

（2）設(shè)（1）中的拋物線交y軸與C點(diǎn)，在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q，使得△QAC的周長(zhǎng)最��？若存在，求出Q點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

（3）在（1）中的拋物線上的第二象限上是否存在一點(diǎn)P，使△PBC的面積最大？，若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PBC的面積最大值.若沒(méi)有，請(qǐng)說(shuō)明理由.

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)P為AC邊上的一點(diǎn)，將線段AP繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)（點(diǎn)P對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′），當(dāng)AP旋轉(zhuǎn)至AP′⊥AB時(shí)，點(diǎn)B、P、P′恰好在同一直線上，此時(shí)作P′E⊥AC于點(diǎn)E．

（1）求證：∠CBP=∠ABP；

（2）求證：AE=CP；

（3）當(dāng)，BP′=5時(shí)，求線段AB的長(zhǎng)．

正方形ABCD中，點(diǎn)P是對(duì)角線AC上一點(diǎn),PE⊥CD于E,PF⊥AD于F.

（1）求證：EF=PB

 (2)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC（點(diǎn)P不與A、C重合）上運(yùn)動(dòng)時(shí)，EF的長(zhǎng)度在發(fā)生變化，這個(gè)長(zhǎng)度有最大值還是最小值？當(dāng)AB=4時(shí)，運(yùn)用（1）中結(jié)論求出這個(gè)值

如圖,反比例函數(shù)y= 和一次函數(shù)y=2x-1,其中一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(a，b)、(a+1，b+k)兩點(diǎn).

(1).求反比例函數(shù)的解析式; 

(2).若點(diǎn)A坐標(biāo)是(1，1),請(qǐng)問(wèn):在x軸上是否存在點(diǎn)P，使△AOP為等腰三角形？若存在,把符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)都求出來(lái);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3).在（2）的條件下，請(qǐng)直接寫(xiě)出x取何值時(shí)，反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)的值。

為了創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，某社區(qū)要清理一個(gè)衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾，租用甲、乙兩車運(yùn)送，兩車各運(yùn)12趟可完成，需支付運(yùn)費(fèi)4800元．已知甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾，乙車所運(yùn)趟數(shù)是甲車的2倍，且乙車每趟運(yùn)費(fèi)比甲車少200元．

（1）求甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾各需運(yùn)多少趟？

（2）若單獨(dú)租用一臺(tái)車，租用哪臺(tái)車合算？

在很小的時(shí)候，我們就用手指練習(xí)過(guò)數(shù)數(shù)．一個(gè)小朋友按上圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2015時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是          （填出指頭的名稱，各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、

無(wú)名指、小指）．

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，AD是∠BAC的平分線．若P，Q分別是AD和AC上的動(dòng)點(diǎn)，則PC+PQ的最小值是（　�。�

“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”．新泰市自開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校師生的鍛煉意識(shí)都增強(qiáng)了，某校有學(xué)生3000人，為了解學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間，學(xué)校體育組隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示．

該校每天鍛煉時(shí)間達(dá)到1小時(shí)及以上的約有        人．