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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,小敏做了一個(gè)角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC,將儀器上的點(diǎn)A與∠PRQ的頂點(diǎn)R重合,調(diào)整AB和AD,使它們分別落在角的兩邊上,過(guò)點(diǎn)A,C畫一條射線AE,AE就是∠PRQ的平分線。此角平分儀的畫圖原理是:根據(jù)儀器結(jié)構(gòu),可得

△ABC≌△ADC,這樣就有∠QAE=∠PAE。則說(shuō)明這兩個(gè)三角形全等的依據(jù)是

A. SAS           B. ASA          C. AAS              D. SSS

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科目: 來(lái)源: 題型:


 化簡(jiǎn)的結(jié)果是

A.          B.            C.           D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)不透明的袋子中裝有除顏色外其它均相同的3個(gè)紅球和2個(gè)白球,從中任意摸出一個(gè)球,則摸出白球的概率是

A.             B.              C.               D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


下面是一位同學(xué)做的四道題:①;②;③;④,其中做對(duì)的一道題的序號(hào)是

A. ①             B. ②             C. ③             D. ④

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科目: 來(lái)源: 題型:


 有6個(gè)相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是

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科目: 來(lái)源: 題型:


據(jù)報(bào)道,2015年第一季度,義烏電商實(shí)現(xiàn)交易額約為26 000 000 000元,同比增長(zhǎng)22%,將26 000 000 000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為

A. 2.6×1010      B. 2.6×1011       C. 26×1010       D. 0.26×1011

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科目: 來(lái)源: 題型:


計(jì)算的結(jié)果是

A. -3             B. -2               C. 2              D. 3

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖14,已知圖①中拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(-1,0),D(0,-1),E(1,0).

(1)(4分)求圖①中拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

(2)(4分)將圖①中的拋物線向上平移一個(gè)單位,得到圖②中的拋物線,點(diǎn)D與點(diǎn)D1是平移前后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

(3)(4分)將圖②中的拋物線繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖③中的拋物線,所得到拋物線表達(dá)式為,點(diǎn)D1與D2是旋轉(zhuǎn)前后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),求圖③中拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

(4)(4分)將圖③中的拋物線繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后與直線 相交于A、B兩點(diǎn),D2與D3是旋轉(zhuǎn)前后如圖④,求線段AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:


)如圖13,已知Rt△ACB中,∠C=90°,∠BAC=45°.

                        

(1)(4分)用尺規(guī)作圖,:在CA的延長(zhǎng)線上截取AD=AB,并連接

BD(不寫作法,保留作圖痕跡)

(2)(4分)求∠BDC的度數(shù).

(3)(4分)定義:在直角三角形中,一個(gè)銳角A的鄰邊與對(duì)邊的比叫

做∠A的余切,記作cotA,即,根據(jù)定義,利

用圖形求cot22.5°的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖12,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,點(diǎn)O是AC邊上的一點(diǎn),以O(shè)為圓心,OC為半徑的圓與AB相切于點(diǎn)D,連接OD.

(1)(6分)△ADO∽△ACB.

(2)(6分)若⊙O的半徑為1,求證:AC=AD·BC

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同步練習(xí)冊(cè)答案