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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，n個(gè)邊長(zhǎng)為1的相鄰正方形的一邊均在同一直線上，點(diǎn)M1，M2，M3，…Mn分別為邊B1B2，B2B3，B3B4，…，BnBn+1的中點(diǎn)，△B1C1M1的面積為S1，△B2C2M2的面積為S2，…△BnCnMn的面積為Sn，則Sn=________．（用含n的式子表示）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的球（除顏色不同外其余都相同），其中紅球有2個(gè)，黃球有1個(gè)，從中任意捧出1球是紅球的概率為數(shù)學(xué)公式．
（1）試求袋中綠球的個(gè)數(shù)；
（2）第1次從袋中任意摸出1球（不放回），第2次再任意摸出1球，請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法，求兩次都摸到紅球的概率．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

將關(guān)于x的二次式2x2+4x+k分解因式，若有一因式為（x+3），則實(shí)數(shù)k=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

觀察下列各圖中小球的擺放規(guī)律，若第n個(gè)圖中小球的個(gè)數(shù)為y，則y與n的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，求四邊形ABCD的面積________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

木匠師傅鋸木料時(shí)，一般先在木板上畫(huà)出兩個(gè)點(diǎn)，然后過(guò)這兩點(diǎn)彈出一條墨線，這是根據(jù)數(shù)學(xué)原理________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)E在AD邊上，AE＞DE，BE=BC，點(diǎn)O是線段CE的中點(diǎn)．
（1）試說(shuō)明CE平分∠BED；
（2）在直線AD上是否存在點(diǎn)F，使得以B、C、F、E為頂點(diǎn)的四邊形是菱形？如果存在，試畫(huà)出點(diǎn)F的位置，并作適當(dāng)說(shuō)明；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知x為實(shí)數(shù)．y、z與x的關(guān)系如表格所示：根據(jù)上述表格中的數(shù)字變化規(guī)律，解答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)x為何值時(shí)，y=430？
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，y=z？
xyz
………
330×3+702×1×8
430×4+702×2×9
530×5+702×3×10
630×6+702×4×11
………

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，AB和CD相交于點(diǎn)O，∠DOE=90°，若∠BOE=數(shù)學(xué)公式∠AOC．
（1）指出與∠BOD相等的角，并說(shuō)明理由；
（2）求∠BOD，∠AOD的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

列方程，解決問(wèn)題：
（1）已知在甲處勞動(dòng)的有31人，在乙處勞動(dòng)的有20人，現(xiàn)調(diào)18人去支援，若要使在甲處勞動(dòng)的人數(shù)是在乙處勞動(dòng)的2倍，則應(yīng)往甲、乙兩處各調(diào)多少人？
（2）一條公路由三個(gè)工程隊(duì)承包，第一工程隊(duì)修筑了全程的數(shù)學(xué)公式后，第二工程隊(duì)修筑了剩下的數(shù)學(xué)公式，最后由第三工程隊(duì)修筑了18km后完成了任務(wù)．求公路全長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案