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科目: 來(lái)源: 題型:


 
 
小麗的家和學(xué)校在一條筆直的馬路旁,某天小麗沿著這條馬路上學(xué),先從家步行到公交站臺(tái)甲,再乘車到公交站如乙下車,最后步行到學(xué)校(在整個(gè)過(guò)程中小麗步行的速度不變)。圖中折線ABCDE表示小麗和學(xué)校之間的距離y(米)與她離家時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系。

(1)求小麗步行的速度及學(xué)校與公交站如乙之間的距離;

(2)當(dāng)時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,菱形OABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),∠COA=600,將菱形OABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)

針旋轉(zhuǎn)1200得到菱形ODEF

(1)、直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo);

 
(2)、求線段OB的長(zhǎng)及圖中陰影部分的面積。

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科目: 來(lái)源: 題型:


課題小組從某市20000名九年級(jí)男生中,隨機(jī)抽取了1000名進(jìn)行50米跑測(cè)試,并根據(jù)測(cè)試結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表。

解答下列問(wèn)題:

等級(jí)

人數(shù)/名

優(yōu)秀

a

良好

b

及格

150

不及格

50

(1)       ,       。

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

(3)試估計(jì)這20000名九年級(jí)男生中50米跑到良好和優(yōu)秀等級(jí)的總?cè)藬?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


用4張相同的小紙條做成甲、乙、丙、丁4支簽,放在一個(gè)盒子中,攪勻后先從盒子中任意抽出1支簽(不放回),再?gòu)氖O碌?支簽中任意抽出1支簽。

(1)、用樹(shù)狀圖或列表格等方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)、求抽出的兩支簽中,1支為甲簽、1支為丁簽的概率。

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知:如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E、F在邊AD上,且AE=DF,求證:BF=CE

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科目: 來(lái)源: 題型:


先化簡(jiǎn),再?gòu)?、2、3三個(gè)數(shù)中選一個(gè)合適的數(shù)作為的值,代入求值。

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科目: 來(lái)源: 題型:


解方程組:

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科目: 來(lái)源: 題型:


計(jì)算:    

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科目: 來(lái)源: 題型:


將連續(xù)正整數(shù)按如下規(guī)律排列:

第1列

第2列

第3列

第4列

第5列

第1行

1

2

3

4

第2行

8

7

6

5

第3行

9

10

11

12

第4行

16

15

14

13

第5行

17

18

19

20

………

若正整數(shù)565位于第行,第列,則           。

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科目: 來(lái)源: 題型:


將一副三角尺按如圖所示的方式放置,使含300角的三角尺的短直角邊和含450角的三角尺的一條直角邊重合,則∠1的度數(shù)是          0。

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案