等腰三角形的一個(gè)角是80°,則它的一個(gè)底角是（     ）         

A、 50°      B、 80°    C、 50°或20°       D、 50°或80°

下列是我國(guó)四大銀行的商標(biāo)，其中不是軸對(duì)稱圖形的是（    ）．

A、         B、          C、           D、

下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是（    ）

A、 3，4，8    B、 5，6，11   C、 1，2，3   D、 5，6，10

生活中，有人喜歡把傳送的便條折成形狀，折疊過(guò)程是這樣的（陰影部分表示紙條的反面）：

如果由信紙折成的長(zhǎng)方形紙條（圖①）長(zhǎng)為，寬為，分別回答下列問(wèn)題：

（1）為了保證能折成圖④的形狀（即紙條兩端均超出點(diǎn)），試求的取值范圍．

（2）如果不但要折成圖④的形狀，而且為了美觀，希望紙條兩端超出點(diǎn)的長(zhǎng)度相等，試求在開始折疊時(shí)起點(diǎn)與點(diǎn)的距離（用含的代數(shù)式表示）．

小芳家準(zhǔn)備裝修一套新住房，若甲乙兩個(gè)裝修公司合作，需要6周完成，共需要裝修費(fèi)5．2萬(wàn)元；若甲公司單獨(dú)做4周后，剩下的由乙公司來(lái)做，還需9周才能完成，共需要裝修費(fèi)4．8萬(wàn)元，小芳的父母商量后決定只選一個(gè)公司單獨(dú)完成．

（1）如果從節(jié)約時(shí)間的角度考慮應(yīng)選那家公司？

（2）如果從節(jié)約開支的角度考慮呢？請(qǐng)說(shuō)明理由．

已知關(guān)于，的二元一次方程組的解滿足，求的取值范圍．

 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．為此某媒體記者隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)縣若干名中學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“留作業(yè)”的態(tài)度（態(tài)度分為：A：贊成多留作業(yè)； B：認(rèn)為教師留作業(yè)量要適當(dāng)；C：無(wú)所謂，尊重學(xué)校的安排），并將調(diào)査結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

   （1）此次抽樣調(diào)査中，共調(diào)査了　  　名中學(xué)生家長(zhǎng)；

   （2）將圖1補(bǔ)充完整；

   （3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)縣8 000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有多少名家長(zhǎng)持無(wú)所謂態(tài)度？

如圖，∠AOB和∠COD都是直角，試猜想∠AOD與∠BOC在數(shù)量上存在怎樣的關(guān)系？并證明你的猜想．

某市的出租汽車起步價(jià)為10元（即行駛距離在不超過(guò)5千米都需付10元車費(fèi)），超過(guò)5千米后，每行駛1千米加收2．4元車費(fèi)（不足1千米按1千米計(jì)），某人乘坐這種出租汽車從甲地到乙地，支付車費(fèi)最多19．6元，問(wèn)從甲地到乙地的路程最多是幾千米？

（5分）已知：如圖，AB∥CD，BE平分，

     CF平分．求證：BE∥CF．