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科目： 來源： 題型：填空題

在線段、角、等邊三角形、等腰三角形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形、圓、等腰梯形這十種圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的共有________種．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，有甲乙兩張紙條，甲紙條對(duì)折后與乙紙條寬度相等，將這兩張紙條隨意交叉重疊放在一起，重合的部分構(gòu)成一個(gè)四邊形ABCD，那么AB與BC的數(shù)量關(guān)系是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

在不透明的袋子中有四張標(biāo)著數(shù)字1，2，3，4的卡片，小明、小華兩人按照各自的規(guī)則玩抽卡片游戲．
小明畫出樹狀圖如圖所示：

小華列出表格如下：
第一次
第二次		1234
1（1，1）（2，1）（3，1）（4，1）
2（1，2）（2，2）①（4，2）
3（1，3）（2，3）（3，3）（4，3）
4（1，4）（2，4）（3，4）（4，4）
回答下列問題：
（1）根據(jù)小明畫出的樹形圖分析，他的游戲規(guī)則是，隨機(jī)抽出一張卡片后______（填“放回”或“不放回”），再隨機(jī)抽出一張卡片；
（2）根據(jù)小華的游戲規(guī)則，表格中①表示的有序數(shù)對(duì)為______；
（3）規(guī)定兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的獲勝，你認(rèn)為誰獲勝的可能性大？為什么？

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科目： 來源： 題型：填空題

甲、乙兩人同時(shí)從相距45km的兩地相向而行，2h相遇，甲比乙每小時(shí)多走2.5km，則甲、乙兩人的速度分別為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知拋物線y=-x2-3x+4和拋物線y=x2-3x-4相交于A，B兩點(diǎn)．點(diǎn)P在拋物線C1上，且位于點(diǎn)A和點(diǎn)B之間；點(diǎn)Q在拋物線C2上，也位于點(diǎn)A和點(diǎn)B之間．
（1）求線段AB的長(zhǎng)；
（2）當(dāng)PQ∥y軸時(shí)，求PQ長(zhǎng)度的最大值．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AD⊥BC，垂足為D，E、F分別是AB、AC的中點(diǎn)．
（1）若∠C=70°，求∠AFD的度數(shù)
（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形AEDF為菱形？為什么？
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，△ABC還需滿足什么條件才能使四邊形AEDF為正方形？為什么？

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科目： 來源： 題型：填空題

下面是一種利用圖形計(jì)算正整數(shù)乘法的方法，請(qǐng)根據(jù)圖1～圖4四個(gè)算圖所示的規(guī)律，可知圖5所表示的算式為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

-12-（-1）2+數(shù)學(xué)公式

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科目： 來源： 題型：解答題

判斷正誤：對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”．
（1）數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式；（______）
（2）數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式；（______）
（3）數(shù)學(xué)公式；（______）
（4）數(shù)學(xué)公式；（______）
（5）數(shù)學(xué)公式；（______）
（6）數(shù)學(xué)公式．（______）

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科目： 來源： 題型：填空題

正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，P為CD邊的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且PD=3，把△PAD繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，使得點(diǎn)P落在直線BC上Q點(diǎn)，此時(shí)QC的長(zhǎng)為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案