科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,、、…(n為正整數(shù))分別是反比例函數(shù)在第一象限圖像上的點(diǎn),、、…分別為x軸上的點(diǎn),且、、…均為等邊三角形.若點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0),則點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)___________,點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)___________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)O是矩形ABCD的對(duì)稱(chēng)中心,E是AB上的點(diǎn),沿CE折疊后,點(diǎn)B恰好與點(diǎn)O重合,若BC=3,則折痕CE的長(zhǎng)為_(kāi)____________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AB=9,BC=3,點(diǎn)E是沿A→B方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F是沿A→D→C方向運(yùn)動(dòng).現(xiàn)E、F兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)速度為每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),點(diǎn)E立即停止運(yùn)動(dòng).連接EF,設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,EF的長(zhǎng)度為y個(gè)單位長(zhǎng)度,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是
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科目: 來(lái)源: 題型:
某;@球班21名同學(xué)的身高如下表:
身高(cm) | 180 | 186 | 188 | 192 | 208 |
人數(shù)(個(gè)) | 4 | 6 | 5 | 4 | 2 |
則該校籃球班21名同學(xué)身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A.186,188 B.188,186 C.186,186 D.208,188
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科目: 來(lái)源: 題型:
在某次活動(dòng)課中,甲、乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組于同一時(shí)刻在陽(yáng)光下對(duì)校園中一些物體進(jìn)行了測(cè)量.下面是他們通過(guò)測(cè)量得到的一些信息:如圖1,甲組測(cè)得一根直立于平地,長(zhǎng)為80cm的竹竿的影長(zhǎng)為60cm.如圖2,乙組測(cè)得學(xué)校旗桿的影長(zhǎng)為900cm.則旗桿的長(zhǎng)為
A.900cm B.1000cm C.1100cm D.1200cm
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,AB∥CD,AF交CD于點(diǎn)O,且OF平分∠EOD, 如果∠A=34°,那么∠EOD的度數(shù)是
A.34° B.68° C.102° D.146°
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