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已知,在△ABC中,AD為∠BAC的平分線,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且∠EAC=∠B,以DE為直徑的半圓交AD于點(diǎn)F,交AE于點(diǎn)M.
(1)判斷AF與DF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)只用無刻度的直尺畫出△ADE的邊DE上的高AH;
(3)若EF=4,DF=3,求DH的長(zhǎng).
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某物流公司有20條輸入傳送帶,20條輸出傳送帶.某日,控制室的電腦顯示,每條輸入傳送帶每小時(shí)進(jìn)庫(kù)的貨物流量如圖a,每條輸出傳送帶每小時(shí)出庫(kù)的貨物流量如圖b,而該日倉(cāng)庫(kù)中原有貨物8噸,在0時(shí)至4時(shí),倉(cāng)庫(kù)中貨物存量變化情況如圖c.
(1)根據(jù)圖像,在0時(shí)至2時(shí)工作的輸入傳送帶和輸出傳送帶的條數(shù)分別為( );
A.8條和8條 B.14條和12條 C.12條和14條 D.10條和8條
(2)如圖c,求當(dāng)2≤x≤4時(shí),y與x 的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若4時(shí)后恰好只有4條輸入傳送帶和4條輸出傳送帶在工作(至貨物全部輸出完畢為止),請(qǐng)?jiān)趫Dc中把相應(yīng)的圖像補(bǔ)充完整.
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(1)甲、乙、丙三只不透明的口袋中都裝有1個(gè)白球、1個(gè)紅球,它們除顏色外都相同,攪勻后分別從三只口袋中任意摸出1個(gè)球,求從三只口袋摸出的都是紅球的概率.
(2)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別站在正方形場(chǎng)地的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D處,每個(gè)人都以相同的速度沿著正方形的邊同時(shí)出發(fā)隨機(jī)走向相鄰的頂點(diǎn)處,那么甲、乙、丙、丁四位同學(xué)互不相遇的概率是 .① ② ③ ④
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如圖,為了測(cè)量停留在空中的氣球的高度,小明先站在地面上某點(diǎn)處觀測(cè)氣球,測(cè)得仰角為27°,然后他向氣球方向前進(jìn)了50 m,此時(shí)觀測(cè)氣球,測(cè)得仰角為45°.若小明的眼睛離地面1.6 m,求氣球離地面的高度(精確到0.1 m).
(下列數(shù)據(jù)供參考:sin27°≈0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51)
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某校為了組織一項(xiàng)球類對(duì)抗賽,在本校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生,對(duì)他們每人最喜歡的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖①、②所示的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全校有1 500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你為學(xué)校即將組織的一項(xiàng)球類對(duì)抗賽提出一條合理化建議.
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如圖,⊙C過原點(diǎn)并與坐標(biāo)軸分別交于A、D兩點(diǎn).已知∠OBA =30°,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( , ).
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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(3,1)、(1,0),若將線段BA繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BA',則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為 .
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