科目: 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 9.3用正多邊形鋪設(shè)地面練習卷(解析版) 題型:?????
(2010•湛江)小亮的父親想購買同一種大小一樣、形狀相同的地板磚鋪設(shè)地面.小亮根據(jù)所學的知識告訴父親,為了能夠做到無縫隙、不重疊地鋪設(shè),購買的地板磚形狀不能是( )
A.正三角形 B.正方形 C.正五邊形 D.正六邊形
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科目: 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 9.3用正多邊形鋪設(shè)地面練習卷(解析版) 題型:?????
(2008•湛江)如圖所示,已知等邊三角形ABC的邊長為1,按圖中所示的規(guī)律,用2008個這樣的三角形鑲嵌而成的四邊形的周長是( )
A.2008 B.2009 C.2010 D.2011
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科目: 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 9.3用正多邊形鋪設(shè)地面練習卷(解析版) 題型:?????
(2008•赤峰)分別剪一些邊長相同的①正三角形,②正方形,③正五邊形,④正六邊形,如果用其中一種正多邊形鑲嵌,可以鑲嵌成一個平面圖案的有( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④都可以
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科目: 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 9.3用正多邊形鋪設(shè)地面練習卷(解析版) 題型:?????
(2008•宜昌)如圖,房間地面的圖案是用大小相同的黑、白正方形鑲嵌而成.圖中第1個黑色形由3個正方形組成,第2個黑色形由7個正方形組成,…那么組成第6個黑色形的正方形個數(shù)是( )
A.22 B.23 C.24 D.25
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用三種邊長相等的正多邊形地磚鋪地,其頂點拼在一起,剛好能完全鋪滿地面.已知正多邊形的邊數(shù)為x,y,z,則++的值為( )
A.1 B. C. D.
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科目: 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 9.3用正多邊形鋪設(shè)地面練習卷(解析版) 題型:?????
某人裝修衛(wèi)生間地面,買了正八邊形的黑色防滑地磚,為了美觀,還準備鑲嵌一種白色的正多邊形瓷磚,要做到平整、不留縫隙,應選( )
A.正三角形 B.正方形 C.正五邊形 D.正六邊形
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科目: 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 10.2平移練習卷(解析版) 題型:?????
(2014•邵陽)某數(shù)學興趣小組開展動手操作活動,設(shè)計了如圖所示的三種圖形,現(xiàn)計劃用鐵絲按照圖形制作相應的造型,則所用鐵絲的長度關(guān)系是( )
A.甲種方案所用鐵絲最長 B.乙種方案所用鐵絲最長
C.丙種方案所用鐵絲最長 D.三種方案所用鐵絲一樣長
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科目: 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 10.2平移練習卷(解析版) 題型:?????
(2014•舟山)如圖,將△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周長為16cm,則四邊形ABFD的周長為( )
A.16cm B.18cm C.20cm D.22cm
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(2014•濱州)如圖,如果把△ABC的頂點A先向下平移3格,再向左平移1格到達A′點,連接A′B,則線段A′B與線段AC的關(guān)系是( )
A.垂直 B.相等 C.平分 D.平分且垂直
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(2014•蘿崗區(qū)一模)在圖示的四個汽車標志圖案中,能用平移變換來分析其形成過程的圖案是( )
A. B. C. D.
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