在獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng)中，八（1）班的五位同學(xué)平均捐款5元，其中4位同學(xué)捐款如下：3元、4元、6元、8元，則另一位同學(xué)捐元，這五位同學(xué)捐款的中位數(shù)是元．

有三個(gè)彼此相連的齒輪（每一個(gè)的半徑如圖中數(shù)據(jù)），當(dāng)最大的齒輪順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)了6圈后，1號(hào)齒輪的箭頭指向北方，那么2號(hào)齒輪的箭頭指向，3號(hào)齒輪的箭頭指向．

如圖，在菱形ABCD中，E為AB的中點(diǎn)，DE⊥AB，∠ABD=度，若菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2，則菱形ABCD的面積是．

若x²=4，則x=；-8的立方根是．

擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子（每個(gè)面的點(diǎn)數(shù)為1，2，3，4，5，6，且相對(duì)面的點(diǎn)數(shù)和相等），朝上一面的點(diǎn)數(shù)作為a，朝地一面的點(diǎn)數(shù)作為b，現(xiàn)以長(zhǎng)度為a，b的兩條線段的其中一條為腰，另一條為下底，并以3為上底（下底長(zhǎng)大于上底長(zhǎng)），能構(gòu)成等腰梯形的概率為．

2

-1的相反數(shù)是，絕對(duì)值是．

小東從A地出發(fā)以某一速度向B地走去，同時(shí)小明從B地出發(fā)以另一速度向A地而行，y₁、y₂分別表示小東、小明離B地的距離（千米）與所用時(shí)間x（小時(shí)）的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）試用文字說(shuō)明：交點(diǎn)P所表示的實(shí)際意義；
（2）求y₁與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）求A、B兩地之間的距離及小明到達(dá)A地所需的時(shí)間．

計(jì)算：

9

-

1 4

+

3	-8

+2^-1．

如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，AC⊥BD于O，求證：AC平分∠BAD．

有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的卡片，每種顏色的卡片各有3張．相同顏色的卡片上寫(xiě)相同的自然數(shù)，不同顏色的卡片上寫(xiě)不同的自然數(shù)．老師把這12張卡片發(fā)給6名同學(xué)，每人得到兩張顏色不同的卡片．然后老師讓學(xué)生分別求出各自兩張卡片上兩個(gè)自然數(shù)的和．六名同學(xué)交上來(lái)的答案分別為：92、125、133、147、158、191．老師看完6名同學(xué)的答案后說(shuō)，只有一名同學(xué)的答案錯(cuò)了．問(wèn)：四種顏色卡片上所寫(xiě)各數(shù)中最小數(shù)是多少？