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科目: 來源: 題型:

已知一次函數y=ax+b的圖象與反比例函數y=
4
x
的圖象交于A(2,2),B(-1,m);
(1)求一次函數的解析式;
(2)直接寫出ax+b
4
x
中x的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

如圖,用長100m的籬笆圍成一塊邊靠墻的長方形空地,已知墻的長度AB為80m,長方形靠墻的一邊不小于40m,不靠墻的一邊長度的取值范圍是多少?

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科目: 來源: 題型:

某化妝品公司每月付給銷售人員的工資有兩種方案.
方案一:沒有底薪,只拿銷售提成; 方案二:底薪加銷售提成.
已知每件商品的銷售提成方案二比方案一少7元.設銷售人員月銷售x(件)商品時的月工資為y(元).如圖,l1表示方案一中y與x函數關系的圖象,l2表示方案二中y與x函數關系的圖象.解答如下問題:
(1)求l1所表示的函數關系式;
(2)求方案二中每月付給銷售人員的底薪是多少元;
(3)當銷售數量為多少時,兩種工資方案所得到的工資數額相等;
(4)你能說出銷售人員選擇哪種方案好嗎?

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑CD=5cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足為M,
OM
OD
=
3
5
,求AB的長.

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科目: 來源: 題型:

已知AB、CD是⊙O的直徑,則四邊形ACBD是( 。
A、正方形B、矩形
C、菱形D、等腰梯形

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科目: 來源: 題型:

如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(1,2),則下列結論錯誤的是( 。
A、a+b+c=2
B、2a-b>0
C、b>1
D、2a-c<0

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科目: 來源: 題型:

如圖,在1×2的正方形網格格點上已放置了兩枚棋子,若第三枚棋子放在其他的格點上,使以這三枚棋子所在的格點為頂點的三角形是直角三角形,在其他格點中,滿足條件的有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目: 來源: 題型:

某市為調查學生的視力變化情況,從全市九年級學生中抽取了部分學生,統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力:
根據圖中信息,下列判斷:
①該市08年共抽取了2000名九年級學生視力進行調查;
②若該市08年共有8萬九年級學生,估計該市九年級視力不良(4.9以下)的學生大約有3200人;
③在被調查的學生中2007年視力在4.9以下的人數增長率低于2008年的人數增長率;
④若按06年到08年該市九年級視力不良(4.9以下)的學生人數的平均增長率計算,則估計到09年該市視力不良(4.9以下)的學生將不低于有52000人;
以上結論正確的是( 。
A、②③④B、①③④
C、①②④D、①④

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科目: 來源: 題型:

如圖,將一個大三角形剪成一個小三角形和一個梯形,若梯形上、下底的長分別為6、14,兩腰長分別為12、16,且小三角形與大三角形相似,則下列數據為小三角形的三邊長的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

請你估算
13
的大小,大致范圍是(  )
A、1<
13
<2
B、2<
13
<3
C、3<
13
<4
D、4<
13
<5

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