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科目: 來源: 題型:

如圖,已知
l
 
1
l
 
2
,∠ABC=120°,
l
 
1
⊥AB,則α的度數(shù)是
 

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科目: 來源: 題型:

如果(3xmym-n3=27x12y9成立,那么整數(shù)m=
 
,n=
 

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科目: 來源: 題型:

若(x33•x3n=x15,則n=
 

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科目: 來源: 題型:

用代入法解方程組
y=2x-3,①
3x+2y=8,②
具體做法是把
 
代入
 
,得x=
 
,把
 
代入
 
,得y=
 
,從而原方程組的解為
 

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科目: 來源: 題型:

方程組
ay-bx=4
ay+bx=2
2y+3x=4
4y-5x=-6
同解,那么a=
 
,b=
 

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科目: 來源: 題型:

x
2
 
-(
 
)+25
y
2
 
=(x
 
2

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科目: 來源: 題型:

計算:[(a-b)2]3•[(b-a)3]4=
 

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科目: 來源: 題型:

計算:
10002
2522-2482
=
 

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科目: 來源: 題型:

有一池塘的平均深度為1.70米,不會游泳的小明身高l.80米,問他能安全地從池塘的一邊走到另一邊嗎?
 
.(填“能”“不能”或“不一定”)

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科目: 來源: 題型:

為了改善住房條件,小亮的父母考察了某小區(qū)的A、B兩套樓房,A套樓房在第3層樓,B套樓房在第5層樓,B套樓房的面積比A套樓房的面積大24平方米,兩套樓房的房價相同,第3層樓和第5層樓的房價分別是平均價的1.1倍和0.9倍,為了計算兩套樓房的面積,小亮設(shè)A套樓房的面積為x平方米,B套樓房的面積為y平方米,根據(jù)以上信息列出方程組為
 

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同步練習冊答案