科目： 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，直徑CD垂直于弦AB于E點，若AB=8，DE=2，求⊙O的半徑．

科目： 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，A、B均在邊長為1的正方形網(wǎng)格格點上．
（1）在網(wǎng)格的格點中，找一點C，使△ABC是直角三角形，且三邊長均為無理數(shù)（只畫出一個，并涂上陰影）；
（2）若點P在圖中所給網(wǎng)格中的格點上，△APB是等腰三角形，滿足條件的點P共有

 

個；
（3）若將線段AB繞點A順時針旋轉90°，寫出旋轉后點B的坐標

 

．

科目： 來源： 題型：

圖①是根據(jù)我市某中學在“汶川抗震救災”自愿捐款情況制成的條形圖，圖②是該中學學生人數(shù)比例圖，該校共有學生1450人．
（1）九年級學生共捐款多少元？
（2）該校學生平均每人捐款多少元？

科目： 來源： 題型：

如圖，AD=

1

2

DB，E是BC的中點，BE=

1

5

AC=3cm，求線段DE的長．

科目： 來源： 題型：

為更好地宣傳“開車不喝酒，喝酒不開車”的駕車理念，某市一家報社設計了如下的調查問卷（單選）．在隨機調查了該市全部5 000名司機中的部分司機后，統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖：

根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）本次共調查了

 

名司機；
（2）計算扇形統(tǒng)計圖中m%=

 

；
（3）請補全條形統(tǒng)計圖；
（4）估算該市支持選項B的司機人數(shù)．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

在矩形ABCD中，將點A翻折到對角線BD上的點M處，折痕BE交AD于點E．將點C翻折到對角線BD上的點N處，折痕DF交BC于點F．
求證：四邊形BFDE為平行四邊形．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

如圖1，△ABC是等邊三角形，D點是AC的中點，點E在BC的延長線上，且BD=DE．
（1）求證：AD=CE；
（2）若點D不是AC的中點，其他條件不變，如圖2，（1）中的結論是否依然成立？若成立請給予證明；若不成立，請說明理由．