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科目: 來源: 題型:解答題

張爺爺晚飯以后外出散步,碰到老鄰居,交談了一會(huì)兒,返回途中在讀報(bào)欄前看了一會(huì)兒報(bào),下圖是據(jù)此情景畫出的圖象,s(m)表示張爺爺離開家的距離,t(min)表示外出散步的時(shí)間.請(qǐng)你回答下面的問題:
(1)張爺爺在什么地方碰到老鄰居的,交談了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)讀報(bào)欄大約離家多少路程?
(3)圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系?其中哪個(gè)是自變量?你能將其中某個(gè)變量看成另一個(gè)變量的函數(shù)嗎?

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科目: 來源: 題型:填空題

用“<”、“>”或“=”填空:-|-2|________-(-2).

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科目: 來源: 題型:解答題

在某張航海圖上,標(biāo)明了三個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的坐標(biāo),如圖,O(0,0)、B(6,0)、C(6,8),由三個(gè)觀測(cè)點(diǎn)確定的圓形區(qū)域是海洋生物保護(hù)區(qū).
(1)求圓形區(qū)域的面積(π取3.14);
(2)某時(shí)刻海面上出現(xiàn)-漁船A,在觀測(cè)點(diǎn)O測(cè)得A位于北偏東45°,同時(shí)在觀測(cè)點(diǎn)B測(cè)得A位于北偏東30°,求觀測(cè)點(diǎn)B到A船的距離.(數(shù)學(xué)公式≈1.7,保留三個(gè)有效數(shù)字);
(3)當(dāng)漁船A由(2)中位置向正西方向航行時(shí),是否會(huì)進(jìn)入海洋生物保護(hù)區(qū)?通過計(jì)算回答.

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某學(xué)校去年對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的投資為2萬元,預(yù)計(jì)今明年的投資總額為12萬元,求該學(xué)校這兩年在實(shí)驗(yàn)器材投資上的平均增長(zhǎng)率是________.

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如圖,點(diǎn)D、F、E分別在△ABC的三邊上,∠1=∠2=∠3,DE=DF,請(qǐng)你說明△ADE≌△CFD的理由.

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計(jì)算:數(shù)學(xué)公式=________.

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我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一副“弦圖”,后人稱其為“趙爽弦圖”(如圖1).圖2由弦圖變化得到,它由四個(gè)全等的直角三角形拼接而成.點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是AF,BG,CH,DE的中點(diǎn),點(diǎn)M,N,P,Q分別是HE,EF,F(xiàn)G,GH上的中點(diǎn),且四邊形MNPQ是正方形,已知正方形ABCD的面積為20,則正方形MNPQ的面積是________.

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數(shù)學(xué)公式=________

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數(shù)據(jù)1、6、3、9、8的極差是________.

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若關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式只有1個(gè)解,則k=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案