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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知:a-b=-3,求:4(a-b)-5a+5b+5的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

指出下列各組圖形中哪組肯定是形狀相同的圖形________.
A.兩個(gè)腰長(zhǎng)不等的等腰三角形;B.兩個(gè)半徑不等的圓;
C.兩個(gè)面積不等的矩形;D.兩個(gè)邊長(zhǎng)不等的正方形.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)y=3x+m與函數(shù)y=-3x+n交于點(diǎn)(a,16),則m+n=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,是一個(gè)5×5的正方形網(wǎng)格,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.點(diǎn)A和點(diǎn)B在小正方形的頂點(diǎn)上.點(diǎn)C也在小正方形的頂點(diǎn)上.若△ABC為等腰三角形,滿足條件的C點(diǎn)的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    6
  2. B.
    7
  3. C.
    8
  4. D.
    9

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

A(3,3),B(1,1),C(9,1),D(5,3),E(-1,-9),F(xiàn)(-2,-數(shù)學(xué)公式
有下面兩個(gè)小題:請(qǐng)將上述的6個(gè)點(diǎn)按下列要求分成兩類,并寫(xiě)出同類點(diǎn)有而另一類點(diǎn)不具有的一個(gè)特征:
①甲類含有兩個(gè)點(diǎn),乙類含有其余四個(gè)點(diǎn).
甲類:點(diǎn)________、________是同一類,其特征是________;
乙類:點(diǎn)________、________、________、________是同一類,其特征是________.
②甲類含有三個(gè)點(diǎn),乙類含有其余三個(gè)點(diǎn).
甲類:點(diǎn)________、________、________是同一類,其特征是________;
乙類:點(diǎn)________、________、________是同一類,其特征是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知x是實(shí)數(shù),并且x3+2x2+2x+1=0,則x1994+x1997+x2000的值是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格
(1)求四邊形ABCD的面積;
(2)判斷AD與CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,線段AB的垂直平分線與BC的垂直平分線的交點(diǎn)P恰好在AC上,且AC=10cm,則B點(diǎn)到P點(diǎn)的距離為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在線段BC上,AB=CD,且∠B=∠C.
(1)問(wèn)添一個(gè)什么條件時(shí),可得AF=DE(只要求寫(xiě)出一種情況,并給出證明)
(2)在(1)的情況下,猜想四邊形AEDF的形狀,并加以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組在探究矩形的折紙問(wèn)題時(shí),將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)繞矩形ABCD(AB<BC)的對(duì)角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)(①?②?③),圖中的M、N分別為直角三角形的直角邊與矩形ABCD的邊CD、BC的交點(diǎn).
(1)該學(xué)習(xí)小組成員意外的發(fā)現(xiàn)圖①(三角板一直角邊與OD重合)中,BN2=CD2+CN2,在圖③中(三角板一邊與OC重合),CN2=BN2+CD2,請(qǐng)你對(duì)這名成員在圖①和圖③中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論選擇其一說(shuō)明理由.

(2)試探究圖②中BN、CN、CM、DM這四條線段之間的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.
(3)將矩形ABCD改為邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD,直角三角板的直角頂點(diǎn)繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖④,兩直角邊與AB、BC分別交于M、N,直接寫(xiě)出BN、CN、CM、DM這四條線段之間所滿足的數(shù)量關(guān)系.(不需要證明)

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同步練習(xí)冊(cè)答案