相關(guān)習(xí)題
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下面是一個簡單的數(shù)值運算程序：

（1）請寫出輸入-5之后，最后輸出的結(jié)果是______；
（2）如果最后輸出的結(jié)果為36，你知道老師輸入的數(shù)是______．

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（1）如表：方程1，方程2，方程3，…是按照一定規(guī)律排列的一列方程，解方程3，并將它的解填在表中：
序號方程方程的解
1x2-2x-3=0x1=-1x2=3
2x2-4x-12=0x1=-2x2=6
3x2-6x-27=0x1______x2______
…………
（2）x1=-10，x2=30是不是（1）中所給的一列方程中的一個方程的兩個根？
（3）請寫出這列方程中第k個方程．

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如圖由12個邊長為1的小正方形拼成一個長方形，點A，B，C，D，E分別在小正方形的頂點上，過其中的任意三點畫三角形，一共可以畫________個三角形，其中△ADE的面積=________．

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若解關(guān)于x的分式方程數(shù)學(xué)公式會產(chǎn)生增根，則它的增根x=________．

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2008年5月12日下午的那一場大地震，讓四川汶川縣多少孩子失去校園，學(xué)習(xí)用品也被掩埋在廢墟當(dāng)中．為了讓災(zāi)區(qū)的孩子能早日返回學(xué)校讀書，本市某班全體同學(xué)在“獻愛心”活動中，都捐了圖書，捐書的情況如下表：
根據(jù)題目中的所給條件回答下列問題：
每人捐書的冊數(shù)5101520
相應(yīng)的捐書人數(shù)172242
該班學(xué)生共有________名；全班一共捐獻了________冊圖書．

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如圖，已知△abc的三個頂點的坐標(biāo)分別為A（-6，4），B（-4，0），C（-2，2）．
（1）將△ABC向右平移5個單位得，得△A1B1C1，畫出圖形，并直接寫出點A1的坐標(biāo)；
（2）將△ABC繞坐標(biāo)原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得△A2B2C2，畫出圖形，并直接寫出點B2的坐標(biāo)．

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如圖，已知△ABC中，AB=AC=26，DE是AB的垂直平分線，交AB于點E，交AC于點D，且△BDC的周長為46，則BC=________．

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計算．
（1）數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式•（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）

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已知直線y=-3x+4，則它經(jīng)過點（________，0）．

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如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，P為AC邊上一點，PC=2，∠PBC=30°．
（1）若PD⊥AB于D，在圖中畫出線段PD；
（2）點P到斜邊AB的距離等于______．

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同步練習(xí)冊答案