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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,AD⊥BC于點D,EG⊥BC于點G,∠E=∠3.請問:AD平分∠BAC嗎?若平分,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

兩個相似三角形的相似比為1:3,它們的面積之和為20cm2,那么較大的三角形的面積是________cm2

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,將一副三角尺拼成一起,則∠ABD=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知:如圖,AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,∠1=∠2,求證:∠BAC=∠DEC.
證明:∵AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC.
∴________=________=90°
∴AD∥FG.(________)
∴∠1=________.(________)
∵∠1=∠2.
∴∠2=∠________.(________)
∴________.(________)
∴∠BCA=∠DEC. (________)

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科目: 來源: 題型:解答題

已知拋物線y=x2上有A、B兩點,A點橫坐標為-1,B點橫坐標為2,過A作AC∥x軸,交拋物線于C點,試求四邊形OABC的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為單位1,在方格中作圖:
(1)將△ABC向右平移4個單位得△A1B1C1
(2)將△A1B1C1繞點C1順時針旋轉(zhuǎn)90°得△A2B2C2
(3)如果建立直角坐標系,使點B的坐標為(-5,0),點B1的坐標為(-1,0),則點B2的坐標為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,是根據(jù)某校七、八、九年級學生“獻愛心”自愿捐款活動學生捐款情況制成的條形圖和七、八、九年級學生人數(shù)扇形分布圖.
(1)該校七、八、九年級平均每人捐款多少元?
(2)若該校共有1 450名學生,試問九年級學生共捐款多少元?

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科目: 來源: 題型:填空題

已知點B是線段AC的中點,E是線段BC的中點.若BE=7cm,則線段AC=________cm.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,P為邊長為2的等邊三角形ABC內(nèi)任意一點,連接PA、PB、PC,過P點分別作BC、AC、AB邊的垂線,垂足分別為D、E、F,則PD+PE+PF等于


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    2
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

在數(shù)軸上記出-3,-|-2|,0,-0.5,-(-2),1,并用“<”號把它們連接起來.

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同步練習冊答案