在數(shù)軸上記出-3,-|-2|,0,-0.5,-(-2),1,并用“<”號把它們連接起來.

解:在數(shù)軸上表示出來如圖所示.
用“<”號連接為:-3<-|-2|<-0.5<0<1<-(-2).
分析:先分別把各數(shù)化簡,再在數(shù)軸上找出對應的點,注意在數(shù)軸上標數(shù)時要用原數(shù),最后比較大小的結果也要用化簡的原數(shù).
點評:由于引進了數(shù)軸,我們把數(shù)和點對應起來,也就是把“數(shù)”和“形”結合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結合的數(shù)學思想.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、在數(shù)軸上記出-3,-|-2|,0,-0.5,-(-2),1,并用“<”號把它們連接起來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明從家出來向東走3米,他在數(shù)軸上+3的位置上記A,他又向東走5米記作B,B點表示什么數(shù)?如果他再向西走10米到C點,C點表示什么數(shù)?你能在數(shù)軸上記出小明到達的位置嗎?請你找出他到過的3個位置并在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

小明從家出來向東走3米,他在數(shù)軸上+3的位置上記A,他又向東走5米記作B,B點表示什么數(shù)?如果他再向西走10米到C點,C點表示什么數(shù)?你能在數(shù)軸上記出小明到達的位置嗎?請你找出他到過的3個位置并在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

小明從家出來向東走3米,他在數(shù)軸上+3的位置上記A,他又向東走5米記作B,B點表示什么數(shù)?如果他再向西走10米到C點,C點表示什么數(shù)?你能在數(shù)軸上記出小明到達的位置嗎?請你找出他到過的3個位置并在數(shù)軸上表示出來.

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