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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，已知點C為反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式上的一點，連結(jié)C0并延長交雙曲線的另一個分支于D點，過C點向y軸引垂線，過D點向x軸引垂線，兩直線相交于E點，那么△CDE的面積為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果多項式x2-mx+n能因式分解為（x+2）（x-5），則m+n的值是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，A，B兩點的坐標分別是數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，C點的坐標為（3，3）．
（1）求△ABC的面積；
（2）將△ABC向下平移數(shù)學(xué)公式個單位，得到△A′B′C′，則A′，B′，C′的坐標分別是多少？
（3）△A′B′C′的面積是多少？

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科目： 來源： 題型：填空題

為了了解某市5萬名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學(xué)成績，從中抽取1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析，那么樣本是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知線段a、b和角α．求作△ABC，使其有一個內(nèi)角等于α，且α的對邊等于a，另有一邊等于b．（保留作圖痕跡，標明頂點名稱，其它均不要求）注意：不得直接在已知的圖上作所求的三角形．

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科目： 來源： 題型：解答題

因式分解：
①（a+3）（a-7）+25
②81a4+16b4-72a2b2

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)為1，
（1）請用尺規(guī)作圖作出表示數(shù)學(xué)公式的對應(yīng)點B．（只保留作圖痕跡，不寫已知、求作、作法和證明）；
（2）能不能用尺規(guī)作圖作出數(shù)學(xué)公式的對應(yīng)點？若不能，請說明理由；若能，請簡要說明作法．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，AC與BD相交于點O，OA=OB，AB∥CD，求證：∠C=∠D．

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科目： 來源： 題型：解答題

解下列方程．
（1）5x+6x=-11
（2）8y-4.5y-7.5y=8

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科目： 來源： 題型：填空題

正多邊形的一個外角為36°，則這是一個正________邊形．

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同步練習(xí)冊答案