已知拋物線的解析式為y=（x-2）²+1，則該拋物線經過點

1. A.
   （3，0）
2. B.
   （2，3）
3. C.
   （0，1）
4. D.
   （2，1）

已知，如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，∠C=45°，BE⊥DC于E，BC=5，AD：BC=2：5．求ED的長．

若x、y為實數(shù)，且，求x+3y的立方根和平方根．

（1）0.16的算術平方根為______；（2）的算術平方根為______；
（3）10^-6的算術平方根為______；（4）的算術平方根為______．

-[+（-）]的相反數(shù)是________，一個數(shù)的相反數(shù)是-（-3.2），這個數(shù)是________．

在數(shù)學活動課上，甲，乙兩位同學各用鐵絲制作樓梯模型，如圖所示，請你判斷他們用的鐵絲一樣長嗎？說明你的理由．

如圖：已知A、B是線段MN上的兩點，MN=6，MA=2，AB＞2，以A為中心順時針旋轉點M，以B為中心逆時針旋轉點N，使M、N兩點重合成一點C，構成△ABC，設AB=x．
（1）直接寫出x的取值范圍；
（2）若∠ACB=90°，求BN的長．

若△ABC的三邊a、b、c滿足條件（a-b）（a²+b²-c²）=0，則△ABC為

1. A.
   等腰三角形
2. B.
   直角三角形
3. C.
   等腰三角形或直角三角形
4. D.
   等腰直角三角形

若不等式組的解集是0≤x＜1，求a、b的值．

如圖，反比例函數(shù)的部分圖象與直線y=1-x交點A的橫坐標為-2．
（1）試確定k的值；
（2）當1≤x＜3時，求反比例函數(shù)y的取值范圍．