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科目： 來源： 題型：填空題

比較大小：數(shù)學公式________數(shù)學公式；數(shù)學公式________2．

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科目： 來源： 題型：解答題

一養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計池塘里有多少條魚，先捕上100條做上標記，然后放回池塘里，過了一段時間，待帶標記的一混合于魚群后，再捕撈3次，記錄如下：第一次共捕撈95條，平均重量是2.1千克，有標記的有6條；第二次捕撈107條，平均重量是2.3千克，帶有標記的有7條；第三次捕撈98條，平均重量是1.9千克，帶有標記的有7條；
（1）問他魚塘內(nèi)大約有多少條魚？
（2）問他魚塘內(nèi)大約有多少千克的魚？（只要求列出式子，不用計算出結果）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，線段AD=5，⊙A的半徑為1，C為⊙A上一動點，CD的垂直平分線分別交CD，AD于點E，B，連接BC，AC，構成△ABC，設AB=x．
（1）求x的取值范圍；
（2）若△ABC為直角三角形，則x=______；
（3）設△ABC的面積的平方為W，求W的最大值．

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科目： 來源： 題型：填空題

△ABC中，AD是角平分線，若∠BAC=60°，∠B=50°，則∠ADC=________度．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：在⊙O中，CD平分∠ACB，弦AB、CD相交于點E，連接AD、BD．
（1）寫出圖中3對相似的三角形（不必證明）；
（2）找出圖中相等的線段，并說出理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算：2-1+（1-數(shù)學公式）0-cos60°=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

不等式組數(shù)學公式的所有整數(shù)解之和是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，由轉盤和箭頭組成的A、B兩個裝置，其轉盤分別被分成四個面積相等的扇形．裝置A上的數(shù)字分別是1、2、7、8，裝置B的數(shù)字分別是3、4、5、6．這兩個裝置除了表面數(shù)字不同外，其他構造完全相同．
現(xiàn)在你和另外一個人分別同時用力轉動兩個轉盤中的箭頭．我們規(guī)定箭頭停留在較大數(shù)字的一方獲勝（若箭頭恰好停留在分界上，則重新轉一次，直到箭頭停留在某一數(shù)字為止）．如果你想獲勝，那么你會選擇哪個裝置呢？試用列舉法（列表或畫樹狀圖）加以分析說明．

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科目： 來源： 題型：填空題

若點A（a，b）和點B（b，a）關于原點對稱的點，則a+b=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=3，BC=5．AC、BD相交于點O，且∠BOC=60°．若AB=CD=x，則x的值是________．

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