科目: 來源:貴州省六盤水2011年中考數(shù)學試題 題型:059
如圖所示,Rt△ABC是一張放在平面直角坐標系中的紙片,點C與原點O重合,點A在x軸的正半軸上,點B在y軸的正半軸上,已知OA=3,OB=4.將紙片的直角部分翻折,使點C落在AB邊上,記為D點,AE為折痕,E在y軸上.
(1)在圖所示的直角坐標系中,求E點的坐標及AE的長.
(2)線段AD上有一動點P(不與A、D重合)自A點沿AD方向以每秒1個單位長度向D點作勻速運動,設(shè)運動時間為t秒(0<t<3),過P點作PM∥DE交AE于M點,過點M作MN∥AD交DE于N點,求四邊形PMND的面積S與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式,當t取何值時,S有最大值?最大值是多少?
(3)當t(0<t<3)為何值時,A、D、M三點構(gòu)成等腰三角形?并求出點M的坐標.
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科目: 來源:湖北省隨州市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試數(shù)學試題 題型:059
如圖所示,過點F(0,1)的直線y=kx+b與拋物線y=x2交于M(x1,y1)和N(x2,y2)兩點(其中x1<0,x2<0).
(1)求b的值.
(2)求x1·x2的值
(3)分別過M、N作直線l:y=-1的垂線,垂足分別是M1、N1,判斷△M1FN1的形狀,并證明你的結(jié)論.
(4)對于過點F的任意直線MN,是否存在一條定直線m,使m與以MN為直徑的圓相切.如果有,請求出這條直線m的解析式;如果沒有,請說明理由.
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科目: 來源:浙江省臺州市2011年中考數(shù)學試題 題型:059
已知拋物線y=a(x-m)2+n與y軸交于點A,它的頂點為點B,點A、B關(guān)于原點O的對稱點分別為C、D.若A、B、C、D中任何三點都不在一直線上,則稱四邊形ABCD為拋物線的伴隨四邊形,直線AB為拋物線的伴隨直線.
(1)如圖,求拋物線y=(x-2)2+1的伴隨直線的解析式.
(2)如圖,若拋物線y=a(x-m)2+n(m>0)的伴隨直線是y=x-3,伴隨四邊形的面積為12,求此拋物線的解析式.
(3)如圖,若拋物線y=a(x-m)2+n的伴隨直線是y=-2x+b(b>0),且伴隨四邊形ABCD是矩形.
①用含b的代數(shù)式表示m、n的值;
②在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得△PBD是一個等腰三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標(用含b的代數(shù)式表示),若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:浙江省臺州市2011年中考數(shù)學試題 題型:059
如圖,AD和AE分別是△ABC的BC邊上的高和中線,點D是垂足,點E是BC的中點,規(guī)定:λA=.特別地,當點D、E重合時,規(guī)定:λA=0.另外,對λB、λC作類似的規(guī)定.
(1)如圖,在△ABC中,∠C=90o,∠A=30o,求λA、λC;
(2)在每個小正方形邊長均為1的4×4的方格紙上,畫一個△ABC,使其頂點在格點(格點即每個小正方形的頂點)上,且λA=2,面積也為2;
(3)判斷下列三個命題的真假(真命題打“√”,假命題打“×”):
①若△ABC中λA<1,則△ABC為銳角三角形;( )
②若△ABC中λA=1,則△ABC為銳角三角形;( )
③若△ABC中λA>1,則△ABC為銳角三角形.( )
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科目: 來源:2011年福建省漳州市初中畢業(yè)暨高中階段招生考試數(shù)學試題 題型:059
如圖,直線y=-2x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點,將△OAB繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△OCD.
(1)填空:點C的坐標是(________,________),點D的坐標是(________,________);
(2)設(shè)直線CD與AB交于點M,求線段BM的長;
(3)在y軸上是否存在點P,使得△BMP是等腰三角形?若存在,請求出所有滿足條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:湖南省張家界市2011年初中畢業(yè)學業(yè)考試數(shù)學試題 題型:059
如圖,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點A(-4,0)、B(-2,2),連接OB、AB,
(1)求該拋物線的解析式.
(2)求證:△OAB是等腰直角三角形.
(3)將△OAB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)135°,得到△O,寫出的中點P的坐標,試判斷點P是否在此拋物線上.
(4)在拋物線上是否存在這樣的點M,使得四邊形ABOM成直角梯形,若存在,請求出點M坐標及該直角梯形的面積,若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:湖北省咸寧市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試卷 題型:059
如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+4分別交x軸,y軸于A,B兩點,點C為OB的中點,點D在第二象限,且四邊形AOCD為矩形.
(1)直接寫出點A,B的坐標,并求直線AB與CD交點的坐標;
(2)動點P從點C出發(fā),沿線段CD以每秒1個單位長度的速度向終點D運動;同時,動點M從點A出發(fā),沿線段AB以每秒個單位長度的速度向終點B運動,過點P作PH⊥OA,垂足為H,連接MP,MH.設(shè)點P的運動時間為t秒.
①若△MPH與矩形AOCD重合部分的面積為1,求t的值;
②點Q是點B關(guān)于點A的對稱點,問BP+PH+HQ是否有最小值,如果有,求出相應的點P的坐標;如果沒有,請說明理由.
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科目: 來源:湖北省咸寧市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試卷 題型:059
(1)如圖①,在正方形ABCD中,△AEF的頂點E,F(xiàn)分別在BC,CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,求∠EAF的度數(shù).
(2)如圖②,在Rt△ABD中,∠BAD=90°,AB=AD,點M,N是BD邊上的任意兩點,且∠MAN=45°,將△ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△ADH位置,連接NH,試判斷MN,ND,DH之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)在圖①中,連接BD分別交AE,AF于點M,N,若EG=4,GF=6,BM=3,求AG,MN的長.
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科目: 來源:江蘇省南通市2011年中考數(shù)學試題 題型:059
如圖,已知直線l經(jīng)過點A(1,0),與雙曲線y=(x>0)交于點B(2,1).過點P(p,p-1)(p>1)作x軸的平行線分別交雙曲線y=(x>0)和y=-(x<0)于點M、N.
(1)求m的值和直線l的解析式;
(2)若點P在直線y=2上,求證:△PMB∽△PNA;
(3)是否存在實數(shù)p,使得S△AMN=4S△AMP?若存在,請求出所有滿足條件的p的值;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2011年黑龍江省綏化市中考數(shù)學試卷 題型:059
已知直線y=x+4與x軸、y軸分別交于AB兩點,∠ABC=60°,BC與x軸交于點C.
(1)試確定直線BC的解析式.
(2)若動點P從A點出發(fā)沿AC向點C運動(不與AC重合),同時動點Q從C點出發(fā)沿CBA向點A運動(不與CA重合),動點P的運動速度是每秒1個單位長度,動點Q的運動速度是每秒2個單位長度.設(shè)△APQ的面積為S,P點的運動時間為t秒,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)在(2)的條件下,當△APQ的面積最大時,y軸上有一點M,平面內(nèi)是否存在一點N,使以A、Q、M、N為頂點的四邊形為菱形?若存在,請直接寫出N點的坐標;若不存在,請說明理由.
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