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科目: 來源: 題型:044

有一個(gè)未知圓心的圓形工件.現(xiàn)只允許用一塊(注:不允許用三角板上的刻度)畫出該工件表面上的一根直徑并定出圓心.要求在圖上保留畫圖痕跡,寫出畫法.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,RtΔABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用圓規(guī)和直尺作圖,用兩種方法把它分成兩個(gè)三角形,且要求其中一個(gè)三角形的等腰三角形。(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)

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科目: 來源: 題型:044

學(xué)校有一塊如圖所示的扇形空地,請(qǐng)你把它平均分成兩部分.要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫出作法,不要求證明.)

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科目: 來源: 題型:044

如圖,已知直線MNMN外一點(diǎn),請(qǐng)用尺規(guī)作圖的方法完成下列作圖:

(1)作出以A為圓心與MN相切的圓;

(2)在MN上求一點(diǎn)B,使∠ABM=30°(保留作圖痕跡,不要求寫作法、證明)

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科目: 來源: 題型:044

如圖,已知方格紙中的每個(gè)小方格都是相同的正方形,∠AOB畫在方格紙上,請(qǐng)?jiān)谛》礁竦捻旤c(diǎn)上標(biāo)出一個(gè)點(diǎn)P,使點(diǎn)P落在∠AOB的平分線上.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,△ABC和△ABC′關(guān)于直線m對(duì)稱.

(1)結(jié)合圖形指出對(duì)稱點(diǎn).

(2)連接AA′,直線m與線段AA′有什么關(guān)系?

(3)延長(zhǎng)線段ACAC′,它們的交點(diǎn)與直線m有怎樣的關(guān)系?其它對(duì)應(yīng)線段(或其延長(zhǎng)線)的交點(diǎn)呢?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律,請(qǐng)敘述出來與同伴交流.

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科目: 來源: 題型:044

如圖所示,一牧人帶馬群從A點(diǎn)出發(fā),到草地MN放牧,在傍晚回到帳蓬B之前,先帶馬群到河PQ去給馬飲水.試問:牧人應(yīng)走哪條路線才能使整個(gè)放牧的路程最短?

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科目: 來源: 題型:044

觀察下圖所示的圖形,回答下列問題:

(1) 這個(gè)圖形有什么特點(diǎn)?

(2) 他們可以通過什么摶?就夾螖經(jīng)過怎樣的平移而成?

(3) 在平移過程中,摶?就夾螖?shù)拇笮、形狀、位置發(fā)生了什么變化?你能說明其中的道理嗎?

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科目: 來源: 題型:044

如圖所示的圖案是一個(gè)人留在沙灘上的腳印.

我們不妨把右腳的一串腳印依次記為右1 ,右2 ,右3,…….同樣,左腳的一串腳印依次記為左1 ,左2 ,左3,…….

(1) 右2 ,右3,……,可以看成是右1經(jīng)過經(jīng)過怎樣的運(yùn)動(dòng)而得到的?

(2) 你能否利用所學(xué)過的有關(guān)圖形運(yùn)動(dòng)的知識(shí),把右1變?yōu)樽??

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科目: 來源: 題型:044

如圖將△ABC沿著南偏東30°方向平移2厘米,畫出平移后的圖形。

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同步練習(xí)冊(cè)答案