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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練九年級數(shù)學上 北京課改版 題型:044

如圖所示,四邊形ABCD中,P是對角線BD上一點,過P作MN∥AD,EF∥CD,分別交AB、CD、AD、BC于點M、N、E、F,設a=PM·PE,b=PN·PF.

(1)當四邊形ABCD為矩形時,判斷a、b的大小,并說明理由;

(2)當四邊形ABCD是平行四邊形,且∠A為銳角時,(1)中結論是否成立?說明理由(自己畫圖).

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練九年級數(shù)學上 北京課改版 題型:044

如圖,AB⊥DB于B,CD⊥BD于D,AB=6,CD=4,BD=14.

問:在BD上是否存在點P,使以C、D、P為頂點的三角形與以P、B、A為頂點的三角形相似?如果存在,求出DP的長;如果不存在,請說明理由.

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如圖,BD=DC,AE∶ED=1∶2,求AF∶FC的比值.

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矩形ABCD中,E為BC上一點,DF⊥AE于F,

(1)△ABE與△ADF相似嗎?說明理由.

(2)若AB=6,AD=12,BE=8,求DF的長.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練九年級數(shù)學上 北京課改版 題型:044

如圖,陽光通過窗戶照到室內,在地面上留下2.7米寬的亮區(qū).已知亮區(qū)一邊到窗口下的墻腳距離EC=8.7米,窗口高AB=1.8米,那么窗口底邊離地面的高BC是多少呢?

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如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=7,AD=2,BC=3,在線段AB上是否存在點P,使以P、A、D為頂點的三角形與以P、B、C為頂點的三角形相似.若不存在,說明理由;若存在,這樣的P點有幾個?并計算出AP的長.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練九年級數(shù)學上 北京課改版 題型:044

要求在一塊直角三角形的木板上,鋸出一個面積最大的正方形,△ABC中,AB=1,BC=2,∠ABC=90°.甲、乙兩人采用不同的加工方法,如圖所示,

你認為誰的加工方法符合要求?并說明理由.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練九年級數(shù)學上 北京課改版 題型:044

一條河的兩岸有一段是平行的,在河的這一岸每隔5米有一棵樹,在河的對岸每隔50米有一根電線桿,在這岸離開岸邊25米處看對岸,看到對岸相鄰的兩根電線桿恰好被這岸的兩棵樹遮住,并且在這兩棵樹之間還有三棵樹,求河寬.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練九年級數(shù)學上 北京課改版 題型:044

如圖,矩形EFGH內接于△ABC,AD⊥BC于D交EH于P.若矩形EFGH的周長為24,BC=10,AD=20,求矩形EFGH的面積.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練九年級數(shù)學上 北京課改版 題型:044

已知△ABC中,∠C=90°,BC=8 cm,AC=6 cm,AC∶AB=3∶5,點P從點B出發(fā),沿BC向點C以2 cm/s的速度移動,點Q從點C出發(fā),沿CA向點A以1 cm/s的速度移動,若P、Q分別從B、C同時出發(fā),經過多少秒時,以C、P、Q為頂點的三角形恰與△ABC相似?

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同步練習冊答案