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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

用6根火柴搭成四個形狀大小完全一樣的三角形,想一想,搭一搭,再擺出你搭出的這個幾何體.

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

在一個圓中任意畫4條半徑,可以把這個圓分成幾個扇形?

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

從四邊形的一個頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這個頂點(diǎn)和其余各頂點(diǎn),可以把四邊形分成幾個三角形?如果是五邊形、六邊形、……、n邊形呢?

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

在拼圖游戲中,把下圖中三張紙片放在盒子里攪勻,任取兩張,看看能拼成菱形還是能拼成房子,想一想,有哪些方法可用來模擬實(shí)驗(yàn)?盡可能多的說出你的方法.并分別估計(jì)拼成菱形和拼成房子的機(jī)會.

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

某同學(xué)寫了5張賀卡,又寫了5個信封;如果他任意的將5張賀卡裝入5個信封中,問至少有一張賀卡和信封是一致的可能性是多少?用實(shí)驗(yàn)的方法綜合全班同學(xué)的數(shù)據(jù),估計(jì)問題的答案.這個問題能否用計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的方法來模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/P>

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

一個號碼鎖有8個撥盤,每個撥盤上有0到9十個數(shù)字,開鎖時要在每個撥盤上各撥一個數(shù)字,組成一個8位號碼.如果開鎖者撥出的8位號碼與這把號碼鎖特定的號碼相符,那么鎖自動打開;如果不符,鎖打不開.如果不知道這把鎖特定的號碼,而正巧把鎖打開的可能性有多大?

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

現(xiàn)有2個的角,1個的角,1個的角.

(1)從中任取2個角,這兩個角一定能互補(bǔ)嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)一下,看看取出的兩個角恰好互補(bǔ)的可能性有多大?

(3)該實(shí)驗(yàn)可以用什么替代物進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)?

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

抽屜里有尺碼相同的4雙黑襪子和1雙白襪子混放在一起,在夜晚不開燈的情況下,你隨意拿出兩只:

(1)估計(jì)它們恰好是1雙的可能性有多大?

(2)在進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)時,若用黑球代替黑襪子,白球代替白襪子,應(yīng)需大小相同的黑球和白球各多少個?

(3)若用小球做模擬實(shí)驗(yàn)的過程中,有一次摸出了2個黑球,但之后一直忘了把它們放回去,這會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果嗎?不妨試一試,對得到的概率估計(jì)值進(jìn)行比較.

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

下表中給出了一些模擬實(shí)驗(yàn)的方法,你覺得這些方法合理嗎?若不合理請說明理由,另外,請?zhí)岢鲆粋新的你認(rèn)為合理的模擬實(shí)驗(yàn)的方法.

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

一個硬幣拋起后落地時“正面朝上”的機(jī)會有多大?

(1)寫出你的猜測:________;

(2)一位同學(xué)在做這個實(shí)驗(yàn)時說:“我只做了10次實(shí)驗(yàn)就得到了正面朝上的機(jī)會約為30%.”你認(rèn)為他說得對嗎?為什么?

(3)還有一位同學(xué)在做這個實(shí)驗(yàn)中覺得用硬幣麻煩,改用可樂瓶蓋做這個實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為它的做法科學(xué)嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊答案