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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)數(shù)a為________時(shí)，方程組數(shù)學(xué)公式的解滿足xy＜0．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小明、小華在一棟電梯樓前感慨樓房真高．小明說(shuō)：“這樓起碼20層！”小華卻不以為然：“20層？我看沒有，數(shù)數(shù)就知道了！”小明說(shuō)：“有本事，你不用數(shù)也能明白！”小華想了想說(shuō)：“沒問(wèn)題！讓我們來(lái)量一量吧！”小明、小華在樓體兩側(cè)各選A、B兩點(diǎn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如圖，其中矩形CDEF表示樓體，AB=150米，CD=10米，∠A=30°，∠B=45°，（A、C、D、B四點(diǎn)在同一直線上）問(wèn)：
（1）樓高多少米？
（2）若每層樓按3米計(jì)算，你支持小明還是小華的觀點(diǎn)呢？請(qǐng)說(shuō)明理由．（參考數(shù)據(jù)：數(shù)學(xué)公式≈1.73，數(shù)學(xué)公式≈1.41，數(shù)學(xué)公式≈2.24）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

單項(xiàng)式6a2b的系數(shù)是________；次數(shù)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是六個(gè)棱長(zhǎng)為1的立方塊組成的一個(gè)幾何體，其俯視圖的面積是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，A地在B地的正東方向，輪船與快艇分別從A地和B地同時(shí)出發(fā)，各沿著正東和正南方向航行，輪船的速度是10千米/時(shí)，快艇的速度是30千米/時(shí)，已知A、B兩地相距10千米，問(wèn)經(jīng)過(guò)多少小時(shí)，它們相距130千米？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知一次函數(shù)y=x+2與反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式，其中一次函數(shù)y=x+2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（k，5）．
（1）試確定反比例函數(shù)的表達(dá)式；
（2）若點(diǎn)Q是上述一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象在第三象限的交點(diǎn)，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性．
（1）了解全校學(xué)生喜歡課程情況，對(duì)某班男同學(xué)進(jìn)行調(diào)查
（2）了解某小區(qū)居民的防火意識(shí)，對(duì)你們班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查
（3）了解商場(chǎng)的平均日營(yíng)業(yè)額，選在周末進(jìn)行調(diào)查．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在一個(gè)不透明的盒子里，裝有三個(gè)分別寫有數(shù)字6，-2，7的小球，它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字后放回盒子，搖勻后再隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字．請(qǐng)你用畫樹形圖或列表的方法，求下列事件的概率：
（1）兩次取出小球上的數(shù)字相同；
（2）兩次取出小球上的數(shù)字之和大于10．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，過(guò)三角形ABC的頂點(diǎn)A、B分別作對(duì)邊的垂線，并標(biāo)出；過(guò)頂點(diǎn)C作出對(duì)邊的平行線．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小亮調(diào)查本班同學(xué)的身高后，將數(shù)據(jù)繪制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖（每小組數(shù)據(jù)包含最小值，但不包含最大值．比如，第二小組數(shù)據(jù)x滿足：145≤x＜150，其它小組的數(shù)據(jù)類似）．設(shè)班上學(xué)生身高的平均數(shù)為數(shù)學(xué)公式，則數(shù)學(xué)公式的取值范圍是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案