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科目: 來源:同步單元練習北師大版數(shù)學九年級上冊 題型:022

寫出一個圖象不經(jīng)過第二、四象限的反比例函數(shù)表達式________.

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已知m<-1,則下列函數(shù):

①y=(x>0);②y=-mx+1;③y=(m+1)x;④y=-(x<0)中,y隨x的減小而增大的是________(填入函數(shù)代號).

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寫出一個具有性質(zhì)“圖象的兩個分支分別在第二、四象限,且在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而增大”的一個反比例函數(shù)________.

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科目: 來源:同步單元練習北師大版數(shù)學九年級上冊 題型:022

反比例函數(shù)y=,當x>0時,y________,這部分圖象在第________象限內(nèi);當x<0時,y________,這部分圖象在第________象限內(nèi).

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已知函數(shù)y=(m2-2)是反比例函數(shù),且它的圖象在第一、三象限,那么,m=________.

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科目: 來源:同步單元練習北師大版數(shù)學九年級上冊 題型:022

寫出一個反比例函數(shù)的解析式,使它的圖象不經(jīng)過第一、三象限________.

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順次連接矩形四邊中點所構(gòu)成的四邊形是________.

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△ABC三條中位線構(gòu)成的三角形的周長為18,則△ABC的周長是________.

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若關于x的一元二次方程(m2-1)x2-(2m+1)x+1=0有實數(shù)根,則m的取值范圍是________.

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“解方程x4-6x2+5=0”,這是一個一元四次方程,根據(jù)該方程的特點,它的解法通常是:設x2=y(tǒng),那么,x4=y(tǒng)2,于是原方程可變化為y2-6y+5=0,解這個方程,得:y1=1,y2=5.當y1=1時,x2=1,所以x=±1,當y2=5時,x2=5,所以x=±.所以原方程共有四個根:x1=-1,x2=1,x3=-,x4.仿照上面的方法解方程(x2-x)2-4(x2-x)-12=0,若設x2-x=y(tǒng),則原方程可化為________,原方程的根為________.

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同步練習冊答案