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科目: 來源: 題型:單選題

下列變形正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,正方形ABCD中,邊長為4,F(xiàn)為DC的中點,E為BC上一點,且CE=數(shù)學(xué)公式BC.
求證:AF⊥FE.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖△ABC和△AEF中,AB=AC,AF=AE,∠BAC=∠EAF,F(xiàn)C,BE交于M,連接AM.
①如圖1,若∠BAC=∠EAF=90°,則∠AME=________;
②如圖2,若∠BAC=∠EAF=60°,則∠AME=________;
③如圖3,若∠BAC=∠EAF=α,則∠AME=________,請證明你的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知圓錐的底面半徑為5cm,側(cè)面積為65πcm2,設(shè)圓錐的母線與高的夾角為θ(如圖所示),則sinθ的值為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知數(shù)學(xué)公式,則xy的值為


  1. A.
    16
  2. B.
    9
  3. C.
    8
  4. D.
    6

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科目: 來源: 題型:填空題

風(fēng)扇在旋轉(zhuǎn)過程中,旋轉(zhuǎn)一周的周長為95cm,若風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)了1800°,則旋轉(zhuǎn)的總長度為________cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

一條直線流水線上依次有5個機(jī)器人,它們站的位置在數(shù)軸上依次用點A1,A2,A3,A4,A5表示,如圖:
①怎樣將點A3移動,使它先到達(dá)A2點,再到達(dá)A5點,請用文字語言說明.
②若原點是零件供應(yīng)點,那5個機(jī)器人分別到達(dá)供應(yīng)點取貨的總路程是多少?
③將零件的供應(yīng)點設(shè)在何處,才能使5個機(jī)器人分別到達(dá)供應(yīng)點取貨的總路程最短?

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科目: 來源: 題型:解答題

比較下列各組有理數(shù)的大。
(1)-(-8)和-8;
(2)-(+8)和|-8|;
(3)+(-5)和-|-8|;
(4)-2.25和-|-2.25|.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知有理數(shù)a、b、c的和為0,且a=7,b=-2,則c=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

不透明的袋中裝有3個大小相同的小球,其中2個白色球,1個紅色球.從袋中摸出一個球,研究恰好摸出紅色小球的機(jī)會.采用替代實驗方法應(yīng)選用


  1. A.
    用一張卡片,正面寫上“白”、反面寫上“紅”進(jìn)行拋擲
  2. B.
    用一枚硬幣,正面表示“白”,反面表示“紅”進(jìn)行拋擲
  3. C.
    用三張卡片,分別寫上“白”、“白”、“紅”進(jìn)行抽取
  4. D.
    用一個盤面平均分成白、紅兩種顏色的轉(zhuǎn)盤進(jìn)行旋轉(zhuǎn)

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