(2003云南)如圖所示，α=125°，∠1=50°，則β的度數(shù)是________°．

(2004嘉興)小華要從長(zhǎng)度分別為5cm，6cm，11cm，16cm的四根小木棒中選出三根擺成一個(gè)三角形，那么他選的三根木棒的長(zhǎng)度分別是________．

(2003青海)一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2cm和9cm，第三邊的長(zhǎng)是一個(gè)奇數(shù)，則第三邊長(zhǎng)為_(kāi)_______．

(2004新疆)如圖，小明的父親在院子的門(mén)板上釘了一個(gè)加固板，從數(shù)學(xué)的角度看，這樣做的道理是________．

(2002江蘇連云港)觀察如圖所示一組圖形，根據(jù)其變化規(guī)律，可得第10個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______．

(2007，杭州，15)三個(gè)同學(xué)對(duì)問(wèn)題“若方程組的解是，求方程組的解．”提出各自的想法．甲說(shuō)：“這個(gè)題目好像條件不夠，不能求解”；乙說(shuō)：“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說(shuō)：“能不能把第二個(gè)方程組的兩個(gè)方程的兩邊都除以5，通過(guò)換元替代的方法來(lái)解決”。參考他們的討論，你認(rèn)為這個(gè)題目的解應(yīng)該是________．

(2005江蘇鎮(zhèn)江)已知二元一次方程組則x－y=________，x＋y=________．

(2004河南)若|a－b＋1|與互為相反數(shù)，則=________．

(2004重慶)方程組的解是________．

(2003湖北荊州)方程組的解是________．