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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第12期　總第168期 滬科版 題型：044

某校七年級三班計劃召開期中總結(jié)表彰會，班主任老師安排班長小玲去商店購買獎品．下面是小玲與售貨員的對話：

　　小玲：阿姨，您好！

　　售貨員：同學(xué)，你好，想買點什么？

　　小玲：我只有100元，請您幫我安排買10支鋼筆和15本筆記本．

　　售貨員：好，每支鋼筆比每本筆記本貴2元，退你5元，請清點好．

請你根據(jù)這段對話，算出鋼筆和筆記本的單價各是多少？

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第10期　總第166期 滬科版 題型：044

已知a3＋b3＝35，ab2－a2b＝6，則(a3－b3)＋(3ab2－a2b)－2(ab2－b3)的值是多少？

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第10期　總第166期 滬科版 題型：044

已知|a＋2|＋＝0，求(a2b－2ab)－(3a2b＋4ab)的值．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第10期　總第166期 滬科版 題型：044

當(dāng)a＝1，b＝－1時，求式子(5a2－3b2)＋(3b2－4a2)－(4ab－2)的值．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第10期　總第166期 滬科版 題型：044

2009年4月，“豬流感”開始肆虐全球，保持個人衛(wèi)生是預(yù)防該種傳染病的措施之一．我們在某洗手液的宣傳材料里得知，該洗手液能12小時抑制細菌生長，那么你知道12小時我們不清潔的手上可能會有多少細菌嗎？假如開始時，手上只有一個細菌，這個細菌20分鐘分裂為2個，再過20分鐘，又分別分裂為2個，總共分裂為4個細菌，請同學(xué)們們算一算，12小時后手上的細菌數(shù)目有多少個？(用科學(xué)記數(shù)法表示，保留2個有效數(shù)字．已知236＝68719476736)

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第10期　總第166期 滬科版 題型：044

化簡求值：x－＋，其中x＝－2，y＝－．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第10期　總第166期 滬科版 題型：044

試運用所學(xué)知識，說明代數(shù)式(3x2－2x＋1)＋(4x2－3x－2)－(7x2－5x＋1)的值與x的值無關(guān)．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第10期　總第166期 滬科版 題型：044

一輛公共汽車從起點上了(4a－b)人，到下一站有的人下了車，又有一部分人上了車，這時車上共有(3a－b)人．

(1)用代數(shù)式表示第二站上車的人數(shù)；

(2)當(dāng)a＝12，b＝9時，第二站有多少人上車？

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第10期　總第166期 滬科版 題型：044

農(nóng)村實現(xiàn)機械化生產(chǎn)后，張大爺一家承包了30畝土地，用來種植糧食、蔬菜、水果，其中水果用地m畝，糧食用地是水果用地的2倍還多n畝，則蔬菜用地多少畝？當(dāng)m＝6，n＝4時，蔬菜用地多少畝？

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第8期　總第164期 滬科版 題型：044

有一個游戲，規(guī)則是：你想一個數(shù)，乘以3，加上9，再除以3，最后減去你想的數(shù)，我就知道結(jié)果．請你解釋其原因．

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同步練習(xí)冊答案