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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖所示,∠A=,∠C=,AB的垂直平分線EF交AC于D.求∠DBC度數(shù).

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

數(shù)的運(yùn)算中會(huì)有一些有趣的對(duì)稱形式,仿照等式(1)的形式填空,并檢驗(yàn)等式是否成立.

(1)12×231=132×21

(2)12×462=________×________

(3)18×891=________×________

(4)24×231=________×________

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

小紅將一張正方形的紅紙沿對(duì)角線對(duì)折后,得到等腰直角三角形,然后在這張重疊的紙上剪出一個(gè)非常漂亮的圖案,她拿出剪好的圖案問小明,打開后的圖案的對(duì)稱軸至少有幾條?

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

在用數(shù)字表示時(shí)間的鐘表上,有很多成軸對(duì)稱的時(shí)刻,比如

10:01、11:11等等.你還能舉出來(lái)嗎?至少寫出3個(gè).

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖所示,從軸對(duì)稱的角度看,你覺得下面哪一個(gè)圖形比較獨(dú)特?簡(jiǎn)單說(shuō)明你的理由.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=,D、F分別為AB、AC的中點(diǎn),DE⊥AB,F(xiàn)G⊥AC,E、G在BC上,BC=18cm,求線段EG的長(zhǎng).

 

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖所示,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=,O為BC的中點(diǎn),如果點(diǎn)M、N分別在線段AB、AC上移動(dòng),在移動(dòng)中保持AN=BM.請(qǐng)判斷△OMN的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖所示,已知AD=AE,∠ADC=∠AEB,BE與DC相交于O點(diǎn).(1)在不添輔助線的情況下,請(qǐng)寫出由已知條件可得出的結(jié)論(例如:△ABE≌△ACD,∠DOB=∠BOC,∠DOE=∠BOC等,你寫出的結(jié)論中不能含所舉之例,只要寫出4個(gè)).(2)就你寫的其中一個(gè)結(jié)論加以證明.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖所示,在新修的花園小區(qū)里,有一條“Z”字形的綠色通道ABCD,其中AB∥CD,在AB、BC、CD三段綠色通道上各修建一座小涼亭E、M、F,且BE=CF,M是BC的中點(diǎn),在涼亭M與F之間有一金魚池池塘,不能直接到達(dá),但要想知道M與F的距離怎么辦呢?小聰是這樣做的:

△BEM≌△CFMEM=MF.你能理解小聰?shù)囊馑紗?如果能理解,?qǐng)你說(shuō)出他做的每步的道理.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖所示,傳說(shuō)在19世紀(jì)初,一位將軍率領(lǐng)部隊(duì)在一河邊與敵軍激戰(zhàn),為使炮彈準(zhǔn)確地落在河對(duì)岸的敵軍陣地,將軍站在河這岸,將帽檐壓低,使視線沿著帽檐恰好落在河對(duì)岸的邊線上,然后他向后退(保證、B、C在一條直線上),一直退到視線落在河這岸的邊線上為止,這時(shí),他后退的距離就等于河寬,這是為什么?請(qǐng)給予證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案