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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

若方程組的解x、y都是正數(shù),求a的取值范圍.

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

先閱讀下面例題:

例:解不等式x2-3x-4<0.

解:先將不等式變形為(x+1)(x-4)<0,再根據(jù)“兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù)”法則,則原不等式可化為兩個(gè)一元一次不等式組:

(1)或(2)

不等式組(1)的解集為-1<x<4;不等式組(2)無解

∴原不等式的解集為-1<x<4.

請參照例題,解不等式x2+3x-10<0,則此不等式的解集是________.

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

已知方程組的解是一對正數(shù),

(1)求a的取值范圍;

(2)化簡|2a+1|+|2-a|.

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

某企業(yè)為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要,決定進(jìn)行人員結(jié)構(gòu)調(diào)整,該企業(yè)現(xiàn)有生產(chǎn)性行業(yè)人員100人,平均每人全年可創(chuàng)造產(chǎn)值a元,現(xiàn)欲從中分流出x人去從事服務(wù)性行業(yè),假設(shè)分流后,繼續(xù)從事生產(chǎn)性行業(yè)的人員平均每人全年創(chuàng)造產(chǎn)值可增加20%,而分流從事服務(wù)性行業(yè)的人員平均每人全年可創(chuàng)造產(chǎn)值3.5a元,如果要保證分流后,該企業(yè)生產(chǎn)性行業(yè)的全年總產(chǎn)值不少于分流前生產(chǎn)性行業(yè)的全年總產(chǎn)值,而服務(wù)性行業(yè)的全年總產(chǎn)值不少于分流前生產(chǎn)性行業(yè)的全年總產(chǎn)值的一半,試確定分流后從事服務(wù)性行業(yè)的人數(shù).

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某校安排寄宿生住宿時(shí),如果每間宿舍住7人,那么有一間宿舍雖有人住,但沒住滿;如果每間宿舍住4人,那么將有100人住不下.問該校共有寄宿生多少人,學(xué)生宿舍多少間?

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已知方程組的解為負(fù)數(shù),求m的范圍.

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求滿足不等式|2y-1|<6的整數(shù)y.

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有數(shù)學(xué)作業(yè)紙26張,甲、乙兩人用去的總張數(shù)少于剩下的總張數(shù)的一半,若甲只用了5張,則乙最多用了多少張?

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科目: 來源:雙色筆記八年級數(shù)學(xué)上(華東師大版) 題型:044

某廠制定2004年共產(chǎn)品的生產(chǎn)計(jì)劃,已有如下數(shù)據(jù):

(1)生產(chǎn)此產(chǎn)品的現(xiàn)有工人數(shù)為400人;

(2)每個(gè)工人的年工時(shí)約計(jì)2200小時(shí);

(3)預(yù)測2004年的銷售量在10萬到17萬箱之間;

(4)每箱需用工4小時(shí),需用料10kg;

(5)目前存料1000噸,今年還需用1400噸,到2004年底可補(bǔ)充2000噸.試根據(jù)上述數(shù)據(jù)確定2004年可能的產(chǎn)量,并根據(jù)產(chǎn)量確定所需人數(shù).

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有一個(gè)兩位數(shù),其十位數(shù)字較個(gè)位數(shù)字小2,如果這個(gè)數(shù)是小于40的正數(shù),求這個(gè)兩位數(shù).

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