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科目: 來源:初中數學習題(八年級上) 題型:044

宜昌至萬縣的游船可游覽三峽全程,由萬縣開往宜昌(順水)時,每小時行20千米,由宜昌開往萬縣(逆水)時,每小時行16千米,求游船在靜水中的速度和水速.

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科目: 來源:初中數學習題(八年級上) 題型:044

下列函數中與y=3x 表示同一函數的是

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

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科目: 來源:初中數學習題(八年級上) 題型:044

汽車由北京駛往相距850千米的沈陽,它的平均速度為80千米/小時,求汽車距沈陽的路程S(千米)與行駛時間t(小時)的函數關系式,寫出自變量的取值范圍.

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科目: 來源:初中數學習題(八年級上) 題型:044

下面變量之間的關系是不是函數關系?為什么?

(1)矩形的面積一定,它的長與寬;(2)任意三角形的高與底;(3)矩形的周長與面積;(4)正方形的周長與面積.

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科目: 來源:初中數學習題(八年級上) 題型:044

已知函數,當時,y的值是多少?當時,x的值是多少?

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科目: 來源:初中數學習題(八年級上) 題型:044

在格中畫出下面的圖案:

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科目: 來源:初中數學習題(八年級上) 題型:044

將給出的圖案沿水平直線等距離平移若干次,得一花邊圖案.試畫一下這個花邊圖案.給出的圖案為

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科目: 來源:初中數學習題(七年級上) 題型:044

請你舉出利用圓柱體、長方體的表面能展開成平面圖形的原理,在生產和生活中做圓柱形和長方體用品的實例。

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科目: 來源:初中數學習題(七年級上) 題型:044

下圖是一些頗具特色的建筑物照片:

想像這些建筑物的實體,回答下列問題:

(1)哪些建筑物(或其一部分)與古埃及金字塔的形狀相同或相近?

(2)哪些建筑物的形狀與我們學習過的幾何體相同或相近?你能用適當的語言描述它們相同或相近的特征嗎?

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科目: 來源:2000~2001學年度第二學期初一數學形成性教學評估 一元一次不等式的解法 題型:044

解不等式>2(x+3)

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同步練習冊答案