科目: 來源:走向清華北大·初二數(shù)學(xué) 題型:044
根據(jù)要求,解下列各題:
(1)x為何值時,分式無意義?
(2)x為何值時,分式有意義?
(3)x為何值時,分式的值為零?
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科目: 來源:同步訓(xùn)練與評價·數(shù)學(xué)·八年級·上 題型:044
在一次運(yùn)動會上,各隊(duì)得獎牌情況如下表
現(xiàn)在為了比較各隊(duì)的綜合實(shí)力,分別將金牌,銀牌、銅牌以每塊按1分、0.7分、0.3分來進(jìn)行計(jì)分比較,問哪一隊(duì)綜合實(shí)力最強(qiáng).
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科目: 來源:同步訓(xùn)練與評價·數(shù)學(xué)·八年級·上 題型:044
作出一次函數(shù)y=4x+3的圖象,并判斷下列各對數(shù)是不是滿足關(guān)系式y(tǒng)=4x+3,如果是,請驗(yàn)證一下以這些數(shù)對為坐標(biāo)的點(diǎn)是否在你所作的函數(shù)圖象上
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科目: 來源:同步訓(xùn)練與評價·數(shù)學(xué)·八年級·上 題型:044
如圖是一臺雷達(dá)探測器測得的結(jié)果,圖中顯示,在A、B、C、D、E處有目標(biāo)出現(xiàn),試用適當(dāng)方式分別表示每個目標(biāo)的位置.
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科目: 來源:同步訓(xùn)練與評價·數(shù)學(xué)·八年級·上 題型:044
如圖為一輛公交車的行駛路線,“O”表示該公交車的中途停車點(diǎn),現(xiàn)在請你幫助小明完成對該公交車行駛路線的描述:起點(diǎn)站→(1,1)→…→終點(diǎn)站.
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