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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某市電力公司為了鼓勵居民用電，采用分段計費的方法計算電費：每月用電不超過100度時，按每度0.57元計費，每月用電超過100度時，其中的100度仍按原標(biāo)準(zhǔn)收費，超過部分按每度0.5元收費。

（1）設(shè)月用電量x度時，應(yīng)交電費 y元，當(dāng)和時，請寫出用x表示y的關(guān)系式；

（2）王敏家第一季度交納電費情況如下：

月份····················· 一月份　　　　　　　　  二月份　　　　　　　　  三月份　　　　　　　　  合計

交費金額·············· 76元　　　　　　　　　　 63元　　　　　　　　　　 45元6角　　　　　　  184元6角

問王敏家第一季度共用多少度電？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某初一學(xué)生在做作業(yè)時，不慎將墨水瓶打翻，使一道作業(yè)題只看到如下字樣：“甲、乙兩地相距40km，摩托車的速度為45km/h，運貨汽車的速度為35km/h，　　��？”（涂灰部分表示被墨水覆蓋的若干文字），請將這道作業(yè)題補充完整，并列方程解答。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

初一年級舉行數(shù)學(xué)競賽，買日記本和練習(xí)本共65.6元，已知日記本每本2.4元，練習(xí)本每本0.7元，練習(xí)本比日記本多買了14本，問購買了多少本日記本？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知關(guān)于字母x的方程的根比關(guān)于字母x的方程的根大2，求關(guān)于字母x的方程的解。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

一個兩位數(shù)，十位數(shù)字比個位數(shù)字的4倍多1，將兩個數(shù)字調(diào)換后所是數(shù)比原數(shù)小63，求原數(shù)。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

一隊學(xué)生從學(xué)校出發(fā)去部隊軍訓(xùn)，行進速度是5km/h，走了4.5km時，一名通訊員按原路返回學(xué)校報信，然后他隨即追趕隊伍，通訊員的速度是14km/h，他在距部隊6km處追上隊伍，問學(xué)校到部隊的距離是多少？（報信時間忽略不計）

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

小敏的爸爸是一位做面粉生意的個體老板，某客戶買走倉庫存放的面粉的15%后， 還剩余42500kg，請我算一算小敏爸爸倉庫存放了多少面粉？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品，每件成本價是400元，銷售價為510元，本季度銷售了m件，為進一步擴大市場，該企業(yè)決定在降低銷售價的同時降低生產(chǎn)成本。經(jīng)過市場調(diào)研，預(yù)測下季度這種產(chǎn)品每件銷售價降低4%，銷售量將提高10%，要使銷售利潤（銷售利潤=銷售價-成本價）保持不變，該產(chǎn)品每件的成本價應(yīng)降低多少元？

點評：本題是一道經(jīng)濟類應(yīng)用題，解答此題的關(guān)鍵是弄清利潤、銷售價、成本價、銷售量之間的關(guān)系及它們之間的變化關(guān)系。這類題目是命題的熱點，平時學(xué)習(xí)時應(yīng)加強訓(xùn)練

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知

（1）x為何值時，？　　　�。�2）x為何值時，？

 

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同步練習(xí)冊答案