科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖1所示,一劃船愛好者逆水劃船.已知他在靜水中的速度是10m/min.
如圖2所示,他的帽子被吹落到水中,但他沒有發(fā)覺,仍然向前劃行.
如圖3所示,他劃出80m后才發(fā)覺帽子落入水中,這時(shí),他與帽子己相距100m.
如圖4所示,他立即掉轉(zhuǎn)船頭追趕帽子.
如圖5所示,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的追趕,他撿回了帽子.
(1)根據(jù)以上信息,試求水流的速度.
(2)如果船掉頭時(shí)間忽略不計(jì),從帽子開始落入水中到撿回帽子共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
某種商品出售時(shí)標(biāo)價(jià)為1200元,后來(lái)由于商品積壓,商店準(zhǔn)備按標(biāo)價(jià)的七折出售,但仍可以保持5%的利潤(rùn)率,則此商品的進(jìn)價(jià)為多少元?
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8.將矩形沿AC折疊,點(diǎn)D落在點(diǎn)F處,AE與BC交于點(diǎn)E,則重疊部分△AEC的面積是多少?
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖所示,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,AM=AC,BN=BC,求MN的長(zhǎng).
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將一筐橘子分給幾個(gè)孩子,如果每人分4個(gè),則剩下9個(gè)橘子;如果每人分6個(gè),則最后一個(gè)孩子可分到橘子,但少于3個(gè).共有多少個(gè)孩子,多少個(gè)橘子?
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有10名菜農(nóng),每人可種甲種蔬菜或乙種蔬菜.已知甲種蔬菜每公頃可收入5萬(wàn)元,乙種蔬菜每公頃可收入8萬(wàn)元.若要使收入不低于15.6萬(wàn)元,則最多能安排幾名菜農(nóng)種甲種蔬菜?
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
某空軍加油飛機(jī)接到命令,立即給另一架正在飛行的運(yùn)輸飛機(jī)進(jìn)行空中加油,在加油過(guò)程中,設(shè)運(yùn)輸飛機(jī)的油箱余油量為噸,加油飛機(jī)的加油油箱余油量噸,加油時(shí)間為t分鐘,與t的函數(shù)圖像如圖所示,結(jié)合圖像回答下列問題:
(1)加油飛機(jī)的加油箱中裝載了多少噸油?將這些油全部加給運(yùn)輸飛機(jī)需要多少分鐘?
(2)求加油過(guò)程過(guò)中,運(yùn)輸飛機(jī)的油箱余油量噸與時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)運(yùn)輸飛機(jī)加完油后,以原速度繼續(xù)飛行,需10小時(shí)到達(dá)目的地,油是否夠用?說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(1)請(qǐng)閱讀下面的材料,如圖所示,在矩形ABCD中,∵對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn),
∴O為AC、BD的中點(diǎn).∴.
又∵AC=BD,∴.
∴在直角三角形ABC中,.
由此你能得到直角三角形的一個(gè)性質(zhì)為________.
(2)利用(1)的結(jié)論,如圖所示,四邊形ABCD為平行四邊形,對(duì)角線
AC、BD交于點(diǎn)O,若存在一點(diǎn)P,使得AP⊥CP,BP⊥DP,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明你的理由.
結(jié)論:______________________________.
理由:______________________________.
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初三某班分甲、乙兩組各選10名學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)搶答賽,共有10道選擇題,答對(duì)8道題(含8道題)以上為優(yōu)秀,各組選手答對(duì)題統(tǒng)計(jì)如下表:
答對(duì)題數(shù) |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
平均數(shù) () |
中位數(shù) |
眾數(shù) |
方差 ( ) |
優(yōu)秀率 |
甲組選手 |
1 |
0 |
1 |
5 |
2 |
1 |
8 |
8 |
8 |
1.6 |
80% |
乙組選數(shù) |
0 |
0 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
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