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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一隊學(xué)生去校外參加勞動,以4千米/時的速度步行前往。走了半小時,學(xué)校有緊急通知要傳給隊長,通訊員騎自行車以14千米/時的速度按原路追上去。通訊員要多少分才能追上學(xué)生隊伍?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一個多邊形的外角都等于60°,這個多邊形是n邊形?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出一次函數(shù)y=5-xy=2x-1的圖象,這兩個圖象有交點嗎?交點的坐標(biāo)與方程組的解有何關(guān)系?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

(1)方程x+y=5的解有多少個?寫出其中幾個?

(2)在直角坐標(biāo)系中分別描出以這些解為坐標(biāo)的點,它們在一次函數(shù)y=5-x的圖象上嗎?

(3)在一次函數(shù)y=5-x的圖象上任取一點,它的坐標(biāo)適合方程x+y=5嗎?

(4)以方程x+y=5的解為坐標(biāo)的所有點組成的圖象與一次函數(shù)y=5-x的圖象相同嗎?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

舉例說明什么是二元一次方程?什么是二元一次方程的解?二元一次方程的解的個數(shù)如何?為什么?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

計算2n-[(m+n)2n(m+n)]÷(-2m),其中m=-2,n=1.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一個正方形的邊長增加了2 cm,面積相應(yīng)地增長了32 cm2,求這個正方形的邊長.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知xa=3,xb=5,求x3a-2b

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63,求a+b的值

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

計算(0.04)2003×[(-5)20032

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同步練習(xí)冊答案