科目: 來源:百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型:044
在一次“尋寶”的游戲中,小明已經(jīng)找到了坐標為A(-4,3)和B(4,-3)兩個標志點,同時也知道藏寶地點的坐標為(3,6),除此以外不知道其它信息.小明非常想找到寶藏,但不知道該如何確定直角坐標系,你能幫助他嗎?
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如圖,左右兩幅圖案是由其中一幅通過平移后得到的,右圖案中的左右眼睛的坐標分別是(3,4),(5,4),嘴角左右兩端點的坐標分別是(3,2),(5,2).
(1)試確定在左圖案中的左右眼睛和嘴角左右端點的坐標.
(2)若將右圖案沿x軸向左平移1個單位長度,那么左右眼睛的坐標將發(fā)生什么變化?如果將右圖案沿x軸向右平移1個單位長度呢?
(3)圖中左右兩圖案通過平移后得了兩個圖案,這兩個圖案的坐標特征和某些規(guī)律與平移前圖案具有的某些規(guī)律和特征是否相同,請加以說明.
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如圖,試分析△ABC從圖(1)變換到圖(2),然后從圖(2)→圖(3),從圖(3)→圖(4),從圖(4)→圖(5),即回到原來的位置,圖中各點是如何變化的.
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在直角坐標系內(nèi)把下列三組點用線段依次連接起來.
①(3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7,(5,7),(3.5,9);
②(3,7),(1,5),(2,5),(5,5),(6,5),(4,7);
③(2,5),(0,3),(3,3),(3,0),(4,0),(4,3),(7,3),(5,5).
問:(1)連結起來的圖形像什么?
(2)橫坐標保持不變,縱坐標分別乘-1,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化?
(3)縱、橫坐標分別變成原來的2倍,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化?
[方法提示:縱坐標分別乘-1,則所得點的縱坐標變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù),橫坐標不變,這時兩點關于x軸對稱;同樣,點(-a,b)與點(a,b)關于y軸對稱,點(-a,-b)與點(a,b)關于原點對稱;若一個圖形的橫(或縱)坐標乘以k(k>1),則該圖形被橫(或縱)向拉長k倍.]
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科目: 來源:百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型:044
如圖是小明畫的一個公園的示意圖,但粗心的小明忘記畫直角坐標系了.現(xiàn)在已知虎豹園的坐標是(-7,-3),孔雀園的坐標是(4,3),請你建立適當?shù)闹苯亲鴺讼挡⒅赋龃笙髨@與猴山的坐標.若海洋世界的坐標是(-3,-5),請在直角坐標系中標出它的位置.[方法提示:本題的關鍵是根據(jù)虎豹園的坐標(-7,-3)及孔雀園的坐標(4,3)確定平面直角坐標系,進而找出大象園與猴山的坐標,再由海洋世界的坐標(-3,-5)確定它在坐標系中的位置.]
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如圖,下圖是由左圖平移后得到的圖形.
(1)找?guī)讉特殊點,分別寫出它們的坐標,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?
(2)根據(jù)上面的規(guī)律解答下面問題:已知三角形ABC三個頂點坐標分別為A(-5,4),B(-2,2),C(-4,0),求三角形ABC關于y軸對稱的三角形的三個頂點坐標及四邊形的面積.
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在如圖所示的直角坐標系中,四邊形ABCD各頂點的坐標分別是A(0,0),B(9,0),C(7,5),D(2,7),確定這個四邊形的面積.[方法提示:在平面直角坐標系中求不規(guī)則圖形的面積,常用割補法,將其構成容易求面積的圖形,從而求出所求圖形的面積.]
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在平面直角坐標系中畫出下列各點:A(-4,3),B(-1,3),C(2,3),D(3,3).并觀察你畫的各點,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?[方法提示:畫出A、B、C、D四點后,發(fā)現(xiàn)它們都在過(0,3)且平行于x軸的一條直線上,進而再歸納出平行于坐標軸的直線上的點的坐標特征.]
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圖形的操作過程(四個長方形的水平方向的邊長均為a,豎直方向均為b)
在圖(1)中將線段A1A2向右平移1個單位到B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分);在圖(2)中將折線A1A2A3向右平移1個單位到B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B1B2B3(即陰影部分).
(1)在圖(3)中,請你類似地畫一條有兩個折點的折線,同樣向右平移一個單位從而得到一個封閉的圖形,并畫出陰影;
(2)請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分剩余部分的面積:
S1=________;S2=________;S3=________.
(3)聯(lián)想探索如圖(4),在長方形草地上,有條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個單位),請你猜想空白部分表示的草地面積是多少.
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(1)如圖,若AB∥CD,則∠B、∠D、∠E之間的關系是________.
(2)若將點E移至圖中的位置,猜想∠B、∠D、∠E之間的關系是________.
(3)若將點E移至圖中的位置,∠B、∠D、∠E之間又有什么關系呢?說說你的方法和理由.
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