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科目:
來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級下冊 北師大課標(biāo)
題型:044
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某港受潮汐的影響,近日每天24小時港內(nèi)的水深變化大體如圖所示:
一艘貨輪于上午8時在碼頭開始卸貨,計劃當(dāng)天卸完貨后離港,已知這艘貨輪卸完貨后吃水深度為2.5 m(吃水深度即船底到水面的距離),該港口規(guī)定:為保證航行安全,只有當(dāng)船底與港內(nèi)水底間的距離不小于3.5 m時,才能進出該港.根據(jù)所給條件解決下面問題:
| (1) |
要使該船能在當(dāng)天卸完貨并安全出港,則出港時水深不能少于多少米,卸貨最多只能用幾小時?
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(2) |
已知該船裝有l(wèi)200噸貨,先由甲隊單獨卸,每小時卸180噸,工作了5小時,交乙隊接著單獨卸,問:乙隊每小時最少卸多少噸貨才能使該船順利離港?
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科目:
來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級下冊 北師大課標(biāo)
題型:044
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甲乙兩家公司近年來的銷售收入情況圖甲、乙所示.
| (1) |
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(2) |
從圖象上給人的“錯覺”是哪家公司收入增長速度快?為什么?
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科目:
來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級下冊 北師大課標(biāo)
題型:044
某廠生產(chǎn)四種家用電器,2003年這四種家用電器的年銷售額依次為3億元,2億元,4億元,l億元,為了應(yīng)對激烈的市場競爭,打起了“價格戰(zhàn)”,將四種家用電器價格依次降價20%,10%,20%,10%,因此,該廠宣稱其產(chǎn)品平均降價15%.你認(rèn)為該廠的說法正確嗎?若不正確,你認(rèn)為怎樣表述才比較準(zhǔn)確?
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來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級下冊 北師大課標(biāo)
題型:044
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我省一郵政局對報刊發(fā)行部2003年度各種報紙的發(fā)行量進行了統(tǒng)計,并繪成統(tǒng)計圖如下:
請根據(jù)統(tǒng)計圖所示反映的信息,回答下列問題
| (1) |
哪種報紙發(fā)行量最多?它和發(fā)行量最少的報紙相差多少?
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(2) |
直觀地看這個統(tǒng)計圖,《大眾日報》的發(fā)行量是《中國青年報》發(fā)行量的幾倍?實際上是幾倍?兩者是否相同?
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(3) |
為了更直觀、清楚地反映實際情況,應(yīng)將統(tǒng)計圖怎樣改動?
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來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級下冊 北師大課標(biāo)
題型:044
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某公司最近幾年生產(chǎn)利潤如下:
1999年利潤為100萬元,2000年利潤為120萬元,2001年利潤為144萬元.2002年利潤為156萬元,2003年利潤為170萬元.
| (1) |
請將上述數(shù)據(jù)用統(tǒng)計表表示
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(2) |
下面三幅統(tǒng)計圖(如圖所示)分別是三位同學(xué)畫的最近幾年公司利潤的折線圖,分析比較后回答下列問題:
①觀察甲、乙兩圖,哪個更令人感到公司前途輝煌?
②比較甲、乙兩圖,表示的數(shù)據(jù)是否相同?為什么兩個圖會給人不同的感覺?
③比較乙、丙兩圖,哪個更令人感到公司前途輝煌?它們表示的數(shù)據(jù)相同嗎?又為何給人不同的感覺?
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科目:
來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級下冊 北師大課標(biāo)
題型:044
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如圖A所示與如圖B所示反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動的情況.
| (1) |
甲、乙兩校,哪一個學(xué)校參加課外活動的人數(shù)增長較快?
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(2) |
根據(jù)如圖所示B,小強認(rèn)為,乙校2003年參加科技活動的人數(shù)比甲校2003年參加科技活動的人數(shù)多,你同意他的看法嗎?為什么?
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科目:
來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級下冊 北師大課標(biāo)
題型:044
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在世界環(huán)境日到來之際,希望中學(xué)開展了“環(huán)境與人類生存”的主題研討活動,活動之一是對我們的生存環(huán)境進行社會調(diào)查,并對學(xué)生的調(diào)查報告進行評比,九年級(3)班班長小英同學(xué)將本班50篇學(xué)生調(diào)查報告得分進行處理)成績均為整數(shù)),繪出如圖所示的統(tǒng)計圖.
| (1) |
將得分按下面的要求分組:50~59分為第一組,60~69分為第二組,70~79分為第三組,80~89分為第四組,90~99分為第五組;直觀地看,第幾組的篇數(shù)最多?第幾組的篇數(shù)最少?能求出最多的是最少的幾倍嗎?
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(2) |
實際上,最多的是最少的幾倍?圖中所表現(xiàn)出來的直觀情況與此相符嗎?
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為了更為直觀、清楚地反映實際情況,如圖所示應(yīng)做怎樣的改動?
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科目:
來源:新課程學(xué)習(xí)手冊 數(shù)學(xué) 七年級下冊 配人教版
題型:044
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科目:
來源:新課程學(xué)習(xí)手冊 數(shù)學(xué) 七年級下冊 配人教版
題型:044
解下列不等式組,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來.
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來源:新課程學(xué)習(xí)手冊 數(shù)學(xué) 七年級下冊 配人教版
題型:044
解下列不等式組,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來.
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