科目: 來(lái)源:浙江省金華市聚仁教育集團(tuán)2011-2012學(xué)年八年級(jí)第一階段測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖在4×4方格中作以AB為一邊的Rt△ABC,要求點(diǎn)C也在格點(diǎn)上,這樣的Rt△能作出:
3個(gè)
4個(gè)
5個(gè)
6個(gè)
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科目: 來(lái)源:浙江省金華市聚仁教育集團(tuán)2011-2012學(xué)年八年級(jí)第一階段測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖,∠1+∠2+∠3=232°,AB∥DF,BC∥DE,則∠3-∠1的度數(shù)為
76°
52°
75°
60°
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科目: 來(lái)源:浙江省金華市聚仁教育集團(tuán)2011-2012學(xué)年八年級(jí)第一階段測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖,直線AB∥CD,∠A=70° ,∠C=40° ,則∠E等于
30°
40°
60°
70°
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科目: 來(lái)源:浙江省溫州市仙巖二中2012屆九年級(jí)模擬數(shù)學(xué)試題 題型:013
把不等式組的解集表示在數(shù)軸上,如下圖,正確的是
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科目: 來(lái)源:浙江省溫州市仙巖二中2012屆九年級(jí)模擬數(shù)學(xué)試題 題型:013
下列四個(gè)圖案中,是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形的是
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科目: 來(lái)源:江西省奉新二中2011-2012學(xué)年九年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試題 題型:013
如果有意義,那么字母x的取值范圍是
x>1
x≥1
x≤1
x<1
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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇州新區(qū)二中2011-2012學(xué)年八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖,將一正方形紙片按下列順序折疊,然后將最后折疊的紙片沿虛線剪去上方的小三角形,則將紙片展開(kāi)后得到的圖形是
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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇州張家港市塘橋片2011-2012學(xué)年八年級(jí)10月質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試題 題型:013
在一次課外社會(huì)實(shí)踐中,王強(qiáng)想知道學(xué)校旗桿的高,但不能爬上旗桿也不能把繩子解下來(lái),可是他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面上還多1 m,當(dāng)他把繩子的下端拉開(kāi)5 m后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,則旗桿的高為
13
12
4
10
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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇州張家港市塘橋片2011-2012學(xué)年八年級(jí)10月質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試題 題型:013
已知一個(gè)直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和4,則第三邊長(zhǎng)是
5
25
5或
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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇州張家港市塘橋片2011-2012學(xué)年八年級(jí)10月質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試題 題型:013
下列條件中,不能判斷△ABC為直角三角形的是
a=15,b=2,c=2.5
a∶b∶c=3∶4∶5
∠A+∠B=∠C
∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5
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