在一次課外社會實踐中，王強想知道學校旗桿的高，但不能爬上旗桿也不能把繩子解下來，可是他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面上還多1 m，當他把繩子的下端拉開5 m后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，則旗桿的高為

[　　]
A．

13

B．

12

C．

4

D．

10

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

10、在一次課外社會實踐中，王強想知道學校旗桿的高，但不能爬上旗桿也不能把繩子解下來，可是他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面上還多1m，當他把繩子的下端拉開5m后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，則旗桿的高為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一次課外社會實踐中，小馬同學想知道學校旗桿的高，但不能爬上旗桿也不能把繩子扯下來，可是他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面上還多1m，當他把繩子的下端拉開5m后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，請你幫他求出旗桿的高．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一次課外社會實踐中，王強想知道學校旗桿的高，但不能爬上旗桿也不能把繩子系下來，可是他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面上還多1m，當他把繩子的下端拉開5m后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，你幫他求出旗桿的高嗎？試試看。

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年江蘇阜寧八年級上期中調研數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一次課外社會實踐中，王強想知道學校旗桿的高，但不能爬上旗桿也不能把繩子解下來，可是他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面上還多1m，當他把繩子的下端拉開5m后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，則旗桿的高為  （      ）

A、13　　　    B、12　　       　C、4　　　        D、10

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2012屆江蘇南京市八年級上學期期中考試數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題

在一次課外社會實踐中，王強想知道學校旗桿的高，但不能爬上旗桿也不能把繩子系下來，可是他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面上還多1m，當他把繩子的下端拉開5m后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，你幫他求出旗桿的高嗎？試試看。

 

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